实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：
| |
第一代 |
第二代 |
第三代 |
第四代 |
第五代 |
|||||
| 纸片的颜色种类 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
开始数目 |
幸存者数 |
| 红 |
17 |
7 |
21 |
12 |
36 |
17 |
51 |
22 |
66 |
25 |
| 黄 |
17 |
4 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 绿 |
17 |
4 |
12 |
6 |
18 |
3 |
9 |
1 |
3 |
0 |
| 白 |
17 |
3 |
9 |
3 |
9 |
2 |
6 |
1 |
3 |
0 |
| 蓝 |
16 |
4 |
12 |
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 粉 |
16 |
3 |
9 |
3 |
9 |
3 |
9 |
1 |
3 |
0 |
（1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。
（2）在第一代与第二代之间小纸片的颜色种类很接近，但数量上与“生活环境”——彩布色彩越相近的小纸片数量就 。
（2）每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代，小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因为，小纸片的颜色与“生活环境”——彩布色彩对比反差 的，就越容易被发现选出，对比反差
的，越容易保存下来。
（3）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是 的结果。
如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）食物在[ ]________附近的纤毛的快速摆动下被送入口内，再进入[ ]_______内，形成[ ]________，逐渐被消化。
（2）根据显微镜下的观察，草履虫不具备，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的。
（3）设计实验证明草履虫的应激性：在载玻片的右一端滴清水，左一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，将会看到__________________，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，将会看到_______________________________。
回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫。
(2)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是、和。洋葱鳞片叶表皮细胞除了液泡，还具有植物细胞特有的。 黄瓜果肉细胞的汁液来自__________。
(3)回忆“制作动物细胞模型”的过程，你认为细胞是平面的还是立体的？答：。
下图中，A---E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。
（2）A细胞通过过程形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中的人体四大组织中细胞排列紧密，起着保护作用的是___________
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是___________。
下图是草原生态系统的食物网图示，根据图回答：
（1）属于生产者的是：____________
（2）该食物网有___条食物链。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内____，其理由是：___________。
如果你在显微镜观察到图1的细胞，请回答。
⑴图1中[ ]，它有保护和支持作用。所以此细胞是细胞(填“植物”或“动物)，它还特有[ ]、[ ]等结构。
⑵动物细胞中起保护作用的结构是，具有控制进出的功能。
（3）图1中看不到，但动植物细胞都有的能提供能量的细胞结构是。
（4）洋葱表皮具有保护作用，所以在结构层次上属于组织；而动物体中具有保护分泌功能的是组织。动植物发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是。