2012年政府工作报告引人关注的是“改革”一词出现了近70次。报告提出“以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，破解发展难题”。政府工作报告频繁提及“改革”一词，表明（ ）
①党和政府攻坚克难的坚定态度
②改革是社会发展的动力
③现阶段我国社会主义具体制度还不够完善
④我国社会主义制度不适应时代的要求，要进行根本的变革
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下边漫画中学生的行为是（）
①对老师工作的不尊重②缺乏自制力的表现
③可以理解的,无可厚非④对自己不负责任的行为
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为是为了（）
| A．最大限度地限制人类活动的自由 |
| B．保证每一个社会成员都不受任何限制地生活 |
| C．保证社会生活的有序、安全、和谐和文明 |
| D．体现一种社会要求而已，人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则 |
从法律角度看权利和义务的联系，正确的说法是（）
| A．公民权利和义务是可以分割的 |
| B．公民权利和义务是不可能对等的 |
| C．公民权利和义务是一致的，但不会相互制约 |
| D．公民权利和义务的合一性，体现了二者的一致性 |
《中华人民共和国未成年人保护法》对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护作了明确的规定。下列属于司法保护的是（）
| A．发生突发事件，应当优先救护未成年人 |
| B．不公开审理未成年人案件 |
| C．国家采取措施，预防未成年人沉迷网络 |
| D．保证未成年学生的娱乐时间 |
八年级（2)班学生武伟长得矮胖，同学小明给他取了个“武大郎”的外号。对此，武伟心里很难受，但小明却毫不在乎。小明的言行（）
| A．侵犯公民人格尊严权 | B．侵犯公民人身自由权 |
| C．侵犯公民隐私权 | D．侵犯公民肖像权 |