昙花立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。只看过一次昙花的开放-优题课

读书与境遇
罗建军
① 读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是读书人不容回避的问题。
② 顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。
③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终逆境反倒助之“鱼化为龙。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。毛泽东在湖南一师求学时,他特意到长沙成章街头的菜市场读书,以培养自己看书的静心、恒心,锻炼自己的意志,使自己在学习时心绪不受外界干扰,养成了在任何环境中都能专心读书的习惯。可见,读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。
⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。
本文的中心论点是什么?
阅读文章第四段,本段主要运用了哪种论证方法，作用是什么？
请为第三段补充一个事实论据或者道理论据。
请谈谈对最后一段划线句“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”的理解与感悟。

那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？
概括文章第③④的主要内容.

通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
请根据括号内的提示赏析下列句子。
（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加横线词的表达效果）
（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度）
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阅读下面的文字，完成下题。
严冬海猎陈秉汉
①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。
“海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。
“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民衣服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。
一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里。尖头鱼便迎着热气游过来……可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟。欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。
听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。
一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。
海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸头也不抬地说：“阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办！”
“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。
天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。
大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿，解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂，捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。
海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝……不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把娄里的鱼倒进去，再用另一段扎了口，海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动的热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。
后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的胆子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。
海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡回来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲……
请用简洁的语言概括故事的主要内容。
阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。
文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？
海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？请结合全文分析。

阅读下面的选文，完成下题。
雅趣人生，其乐无穷
王纯
①读明末清初的文学家李渔的《闲情偶寄》，深深被作者生活中的雅趣所吸引。李渔是一个十分会生活的人，经常搞一些小“发明创造”。他夏有凉凳，冬有暖椅。凉凳是一个中空的方盒，里面灌上凉水，再盖上薄瓦作凳面，夏天坐，凉快得很。暖椅结构相似，下面装上抽屉，抽屉里点几块炭，就可以御寒了。他的凉凳和暖椅还有多种功能。
②李渔还在墙上的巨幅花鸟画的地方挖了个洞，里面再放上一群真鸟。这样，观赏花鸟画，会看到鸟是活的，妙趣横生。他煮饭时，在刚煮熟的米饭上洒蔷薇或桂花的花露，让米饭增添香味。他把鸡、鱼、虾的肉晒干，与鲜笋、香菇、芝麻、花椒一起研成细末，和进面里，加上鲜汤做成“八珍面”。他在树上题诗，他制作“梅窗”……雅趣人生，其乐无穷。
③写到这里，不由想起另一个把生活过成一首诗的女子。清代文学家沈复的《浮生六记》中记述了他的妻子芸娘的生活雅趣。沈复的妻子芸娘，性格恬淡，崇尚自然，富有生活情趣。他们谈诗品画，植草种花，烹饪菜肴，在平淡的生活中经营着一份文雅和精致。书中有芸娘制茶的过程：“夏月荷花初开时，晚含而晓放。芸用小纱囊撮茶叶少许，置花心。明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”把茶叶放入花心，熏染花之香气，用天然的泉水烹煮，想来该是多么富有艺术性。芸娘把平淡的生活过得像花开一样曼妙，她用巧手和慧心打理着温情诗意的烟火人生。
④可是如今，随着生活节奏的加快，我们慢慢忽略掉了生活中的种种雅趣。有多久了，我们忘了在生活的罅隙中给自己留一点时光？日子单调乏味，生活的美好细节被我们匆忙的脚步碾碎了。每天清晨，我们睁开眼睛，不是拥抱新一天的阳光，深深呼吸新鲜的空气，而是急急忙忙出门，奔跑在名与利的跑道上。我们以为自己得到的足够多了，住上了大房子，开上了名车。可是，空洞的大房子里，缺乏浪漫温情。名车跑起来风驰电掣，却让我们忽略了沿途的风景。
⑤我们得到了物质的东西，却丢失了一份心灵的雅趣。有一个朋友，去乡村小学教书已经四年了。我们来到他生活的地方，简直惊呆了。那里完全是个世外桃源，他的小院里有花有树，他的小屋里有琴有画，他的书桌上有书有茶。一墙之隔，就是他工作的小学校，在家里就可以听得到书声琅琅。他介绍着院子里的花草，就像介绍老朋友一样。喝着他用山泉水沏的茶，觉得分外清香。他的生活就像一首歌，每天都是一个美丽的音符。他说，这样的人生简单，但是不单调；朴素，但是有雅趣；单纯，但是足够丰富。
⑥原来，雅趣与物质无关，也与年代无关。喧嚣浮躁中，仍然可以营造一份雅趣人生。放慢生活的节奏，聆听心灵的召唤，返璞归真。快乐的源泉，来自生活中一个个雅致的细节。人生短暂，要多留一些快乐给自己。做生活的艺术家，雅趣人生，其乐无穷。
本文的中心论点是什么？
请用简洁的语言概括明末清初的文学家李渔的《闲情偶寄》中作者生活中的雅趣。
请具体说说①、②段在文章中有何作用？
结合上下文，谈谈你对第⑤段划线句的理解。
这样的人生简单，但是不单调；朴素，但是有雅趣；单纯，但是足够丰富。
选文第⑤段写乡村教书的朋友属于什么论据？用的是什么论证方法？其作用是什么？

阅读下面的文章，完成下题。
哥廷根的“雷锋”
黄梵
①我拖着发虚的身子，摇摇晃晃走进“依蝶”时，已经拉了三天肚子。“依蝶”是哥廷根唯一的中国餐馆，老板娘姓萧，来自台湾，她在德国打拼了三十年。也许是对德国人过分讲究细节感触太深，言谈中她流露出不满。说她宁愿房子空着也不想出租，“那些德国人可讲究啦，一会马桶要修，一会洗衣机要修，一会吸尘器要修……反正会不停折腾你。”发完牢骚，老板娘才注意到我脸色不好，嘘寒问暖之下，我只好道出苦衷：骤冷的德国六月天令我猝不及防，寒气侵身，狂泻不止。老板娘立刻表现出对同胞的关爱，索性抛开墙上贴的菜单，直接问我想吃什么，说可以让厨师单独做。我用双肘在柜台上支着微颤的身躯，开始与她一同畅想各种组合：豆腐面条、汤煮米饭、炒饭和面、青菜稀饭……我几乎有两天没进食，想到晚上歌德学院有一场我的作品朗读会和演讲，我觉得必须吃点清淡又“有营养”的中餐。当老板娘冷不丁报出“小馄饨煮米饭”时，我本能地觉得就是它了！老板娘颇有“雷锋精神”，只收了我米饭钱。当我端着“营养餐”，一屁股坐在面对大街的橱窗前，桌上一沓传单映入了眼帘——上面印着我的头像、朗读会与演讲的时间地点等。面对我好奇的询问，老板娘不得已道出事情原委。原来哥廷根大学派出一些研究生，到哥廷根一些有特色的餐馆，为我演讲那天观众们参加的酒会“化缘”，依蝶答应届时免费提供中餐，传单是学生委托依蝶散发的。当我感谢她慷慨支持活动时，她平静地告诉我，哥廷根的餐馆为文化活动提供免费餐食，是本地微不足道的常态，“我们不支持哥廷根的文化活动，谁来支持？”不觉间，她的身份已由台湾人转回成哥廷根人，大有中国铁肩担德国道义的国际风范。
②慢吞吞吃了半碗饭，望着车水马龙的大街。突然，我注意到一辆小轿车停在了马路中央。车上的电瓶没电了，司机沮丧地把车缓缓推到路边。与此同时，另一辆小轿车悄悄跟了过去，也停在路边。两个司机打招呼时，能看出他们不是熟人。热心帮忙的司机，把车挪到车头对车头的位置，然后找出导线，连接两辆车的电瓶，开始充电。充完电，两个司机各自开车上路，分别加入了不同的车流。
③没想到这类令我感慨的事，当天晚上也落到了我头上。朗读会和演讲结束时，已经过了十点，但去哥大访学的南京大学舒也教授意犹未尽，力邀我去老街喝咖啡闲聊。这家咖啡馆小巧玲珑，空间逼仄，一行四人围着很小的圆桌坐下。小店已经坐进二十多人，只有老板娘一人打理，忙碌程度可想而知。我手上一直捧着哥大师生献的一束鲜花，进了小店，只得把花搁到座位上。点的咖啡还没上齐，就见老板娘捧着一只装着水的玻璃容器，来到身边。我以为她要给我们倒水，没想到她指着挤在座位里的鲜花说，你可以把它先放到这里面，这样花就不会枯萎……天啦，她这么忙碌居然还有一份闲心想到我的花！数年前，我在国内也有过捧着鲜花去咖啡馆的经历。花束比这次还要大，但自始至终，没见老板或店员为那束挤在椅子里“昏睡”的鲜花操过心……
④近年我养成了一到陌生之地，就浏览当地报纸的习惯。浏览了一个月，从没见报纸号召过什么公益善举，但身边的“公益善举”却比比皆是。哥大有个叫阿林娜的研究生，繁重学业之余，她不惜耗费时间和精力，组织德国学生制作咖啡和蛋糕出售，将赚来的钱捐给墨西哥的印第安农民。我曾问过哥大一些中国学生，他们是否也参与这样的公益活动，但得到的回答几乎完全一样：学业太忙，没有时间参加。这样的回答会让人以为德国学生都不务正业。其实作为跨文化专业的研究生，阿林娜能流利地说九种语言，还不包括她正在学习的汉语。
⑤短短一个月，德国人“公益善举”的画面，在我脑海里越积越多……记得有天早晨，我和巴巴拉、崔丽娜闲坐在汉堡旅店门口，一个德国送货员骑车闪过时，一小瓶白兰地不慎落地，啪一声，酒和玻璃碎片散落一地。就在我和崔丽娜不知所措时，巴巴拉已经起身安慰送货员，叫他只管走，说自己会来收拾地面。巴巴拉马上找来扫帚和撮箕，一边和我们说说笑笑，一边把地面打扫得干干净净。又有一次举办朗读和交流会，朗读会开始前有半小时的酒会，那天我因身体不适一人坐在隔壁教室等酒会结束。不时有德国和中国学生拿着酒和食物进来，陪我说说话。不知什么时候，坎帕斯也进来了，只见他蹲在地上用纸一点点擦拭地砖。原来他发现地上有不知哪个学生泼出来的酒。那一小摊泼在地上的酒，我其实早已看见，只是没当回事。他起身离开时，我内心顿时涌出一丝羞愧。是的，如果公益善举不能真正成为血液，那么任何所谓的提倡都只会沦为装饰门面的秀场……
（摘自《光明日报》2015.2.6，有删改）
请你细读全文，概括“我”在哥廷根感受到的“雷锋”式的善举。
联系语境，说说下列句中加横线词语的含义。
（1）但自始至终，没见老板或店员为那束挤在椅子里“昏睡”的鲜花操过心……
答：
⑵浏览了一个月，从没见报纸号召过什么公益善举，但身边的“公益善举”却比比皆是。
答：
联系上下文，品味文中第③段划线句子，简要分析其表达作用。
这家咖啡馆小巧玲珑，空间逼仄，一行四人围着很小的圆桌坐下。小店已经坐进二十多人，只有老板娘一人打理，忙碌程度可想而知。
文中多处运用对比写法，请举一例，作简要分析。
结尾写到：“如果公益善举不能真正成为血液，那么任何所谓的提倡都只会沦为装饰门面的秀场……”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。