在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：
（1）过程②的原理是 ，用到的化学试剂为_______________；过程③为 ，与过程③密切相关的细胞器有 。
（2）若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含 条染色体，还必须用 来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株。
（3）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为 倍体。
（4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 。
（5）若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株？ ，理由是 。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（6）在“番茄—马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？_________为什么？ 。
（7）若a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是 。
下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为___________和_________,该过程所依据的原理是________________________。
(2)用③经④培育成⑤的方法称为____________，其优点是____________________。
(3)用③培育成④常用方法Ⅲ是_______________________________________。
(4)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是______，其形成的⑥称为______________。
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
(1)A细胞有_________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。
(2)具有同源染色体的细胞有
(3)D图所示细胞中含有个染色体组，有条染色单体。
(4)若该生物体的基因为Dd，则D与d的分离发生在图所示时期。
(5)A细胞经分裂形成的子细胞是___________。
据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
（2）实验原理：还原性糖可用试剂，淀粉可用来检测。
（3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。
（4）实验步骤：
①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液。
②取A、B两支试管，各加入2 mL滤液。
③往A试管中加入，摇匀，放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
④往B试管中加入，观察试管中的颜色变化。
（5）可能出现的实验现象及分析
⑤
⑥
据图回答下列问题： 
（1）图中 A 表示 __________ ， D 表示 _________ 。
（2） 该化合物是由 __________ 个氨基酸分子失去 ________ 个分子的水而形成的，这种反应叫做 _____________ 。在这个过程中，相对分子质量减少了 _________ 。该化合物称为 _____ 。
（3）图中表示 R 基团的字母是 ______ ，表示肽键的字母是 _______ 。
（4）图中有 ______ 个肽键，有_____ 个羧基。
（5）该化合物水解成氨基酸的过程中需要 _________ 分子的水。
下图表示细胞内四种有机物的组成，请根据其生理功能分析回答： 
（1）A 是指 ______ ； E 在动物细胞内是指 ______ ，在植物细胞内主要是指 ______ 。
（2）F 是指 ______ ；除此之外，脂质还包括 ______ 和______ 。
（3）C 是指 ______ ，结构通式是 ______ ， C 形成 G 过程的反应叫 ______ 。
（4） D 是指 ______ ； H 是指 ______ 。
（5） 能体现生命活动的重要物质是 ______ 。