在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：
（1）过程②的原理是 ，用到的化学试剂为_______________；过程③为 ，与过程③密切相关的细胞器有 。
（2）若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含 条染色体，还必须用 来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株。
（3）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为 倍体。
（4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 。
（5）若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株？ ，理由是 。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（6）在“番茄—马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？_________为什么？ 。
（7）若a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是 。
下图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：
(1)物质①和②分别是________、________。
(2)在调节血糖浓度时，①和②的作用表现为________，胰岛素与②的作用表现为________。
(3)糖尿病病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量________。
(4)在正常情况下，血糖浓度维持在________mg/dL，当血糖浓度降低时，肝脏中的肝糖元会强烈地________，__________也会转化为葡萄糖。
(5)当人体不能正常调节血糖平衡时，出现的病症是( )
A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖
C．可能是高血糖 D．A、B、C都可能
离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：
(1)图中a线段表示________电位；b点膜两侧的电位差为________，此时Na＋________(内、外)流。
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向________。
(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________的结合。
人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题。
(1)写出有关序号或字母代表的含义：
①________；②________；③________；
C________；D__________________。
(2)图中A的分泌量的多少受到________和________两种信息分子的调节，这两种信息分子的分泌存在着________调节机制。
(3)营养不良(体内蛋白质缺乏)时，常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是________________________。
下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：
(1)C图所示细胞处于细胞分裂的____________期，判断理由：
①从染色体分析：__________________________________________________________；
②从细胞结构分析：____________，核膜尚未消失。
(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是____________图，这些细胞在染色体结构上有何共同特点？____________________________________________________。
(3)染色体数目加倍发生在____________图，其加倍机制是____________________。
(4)____________图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。
(5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？____________。
(6)A、B、C、D四图中各有几对同源染色体？__________。
某雌性动物体细胞中DNA含量为2个单位(m)，下图表示该动物生殖细胞形成过程中细胞内DNA含量变化曲线和细胞示意图，请据图回答
(1)细胞A是细胞，与之对应的曲线段是(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞B是，与之相应的曲线段是。
(3)细胞C是与之相应的曲线段是，C细胞最终能形成个成熟生殖细胞。
(4)曲线段2—3时期DNA含量变化是由于的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于的结果，减数第二次分裂时分离，成为两条染色体。