变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
| A．杨树的生活需要营养物质 | B．杨树能够繁殖和生长 |
| C．杨树能够进行呼吸 | D．杨树能够排出体内的废物 |
如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象
| 培养皿 |
操作1 |
操作2 |
操作3 |
现象 |
| ① |
在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子 |
在25℃光照环境下培养 |
定时适量喷水，连续观察2周 |
无种子萌发 |
| ② |
在25℃黑暗环境下培养 |
出现上述现象的原因最可能是（ ）
A.环境温度太高 B.种子无生命力 C.光照不适宜 D. 实验时间太短
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
| A．E可表示有茎叶分化 |
| B．F可表示有输导组织 |
| C．P可表示分布在水中 |
| D．Q可表示用孢子繁殖 |
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）
| A．用显微镜观察植物花的结构 | B．用菜青虫成虫探究取食行为 |
| C．用沸水对叶片进行脱色处理 | D．用碘液来检验是否存在淀粉 |
下列有关实验观察的做法，正确的是（）
| A．某同学在观察洋葱表皮细胞时，为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜 |
| B．制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液 |
| C．在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，然后放在酒精灯上加热进行脱色处理 |
| D．在野外观察动物的行为时不要惊扰动物，通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述 |