2010年在上海举办的世界博览会是继北京奥运会后我国举办的又-优题课

读史有感
在20世纪的前50年里爆发了两次世界大战，世界形势不断发生变化。结合下图，根据你所学，回答相关问题：

⑴图中“一战”的哪次战役有“绞肉机”之称？这次战役对一战有什么意义？(2分）
⑵图中的第一个 “战后格局”是指什么？在这种格局当中签署的条约严重损害了中国利益，从中得到的启示是什么？
⑶时光飞逝，今年恰逢一战百年，那么此战的元凶是谁？战争的导火线是什么？
⑷当前形势下，中国作为政治大国，你认为应该怎么做？
⑸ 图中的“世界局势”是什么？其决定因素是什么？

阅读下列材料，回答问题
材料一：长征是我军历史上最长距离的一次行军。其中中央红军主力长征历时1年，途经11个省，长驱二万五千里，实现了历史上前所未有的战略大转移。毛泽东指出：“长征是历史记录上的第一次”。
——节选《长征史料》
材料二：1937年7月7日下午，日本华北驻屯军第1联队第3大队第8中队由大队长清水节郎率领，荷枪实弹开往紧靠卢沟桥中国守军驻地。晚7时30分，日军开始演习。22时40分，日军声称有一士兵（志村菊次郎）“失踪”，强行要求进入中国守军驻地宛平城搜查，遭到中国军队的严词拒绝。日军一面部署战斗，一面假意与中国方面交涉。7月8日凌晨5时左右，日军突然发动炮击，中国第29军奋起抗战。
——选自中学历史教学网
请回答：
⑴长征途中召开的具有转折意义的会议是什么？红军长征体现了什么精神？并列举一个长征故事。
⑵全民族抗战开始的标志是什么？列举一位抗战英雄，你是怎样理解抗战精神的？
⑶抗日战争是世界反法西斯战争的一部分。反法西斯战争最后胜利的时间和根本原因。

读图说史

⑴图①机器号称是“引领时代”的成就，那它是由谁改良的？谁利用它研制了“旅行者号”？这次工业革命结束的标志是什么？
⑵图②的发明者是谁？这项发明所使用的能源是什么？
⑶图③最早应用于哪场战争？科技是一柄双刃剑，对此你有何感悟？

2014年是中法建交50周年，九年级（1）班同学开展了《我眼中的法国》探究活动。请你参与。
【理性的思想】
（1）请根据方框中的思想主张在横线上写出相应人物的名字。

（2）上述思想家的主张有何共同点？
【革命的风采】
（3）下图邮票中的城市见证了法国1789年与1871年发生的哪两次革命？两次革命的性质有何不同？

【梦想的启航】
（4）2014年3月，习近平主席在中法建交50周年纪念大会上的讲话中说：“我真诚希望，中法两国和两国人民在实现中国梦和法国梦的过程中相互理解、相互帮助，共同实现‘中法梦’。”为实现“中法梦”，我国应该怎么做？

科学技术是第一生产力，是推动时代发展的原动力。为了解科学技术对人类社会的影响，九年级（3）班同学决定创建以《三次科技革命》为主题的网站，请你参加。
（1）小丽为网站选择了三幅图片，请你以图三为例完成图一、二的内容。
（2）网站主要由栏目和内容两部分组成，剩余部分请你写在相应的序号处。
（3）你对科学技术有何认识？请把它写在网页留言中与大家一起分享。

	图一时代	图二时代	图三信息时代
栏目	①	第二次科技革命	第三次科技革命
内容	哈格里夫斯与珍妮纺纱机	④与电灯	计算机技术与“深蓝”
②与蒸汽机	卡尔·本茨与⑤	网络技术与电子商务
史蒂芬孙与③	⑥与飞机	克隆技术与“多利”
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