科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是（ ）
| A．二氧化碳→叶绿素→葡萄糖 | B．二氧化碳→ATP→葡萄糖 |
| C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖 | D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖 |
下图分别表示a、b两个物种随时间推移
的数量变化，甲、乙
、丙三图表示两者的关系依次是( )
| A．竞争、捕食、互利共生 |
| B．互利共生、捕食、竞争 |
| C．竞争、互利共生、捕食 |
| D．捕食、竞争、互利共生 |
甲、乙、丙三个人建构血
糖调节模型如下图，每张糖卡写上0.1 g葡萄糖，桌子上放9张朝上的糖卡代表正常血糖浓度0.9 g/L,乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖元，现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确（甲：2张正面朝上糖卡，桌子上放9张正面朝上的糖卡。丙：4张正面朝下的糖卡。乙：胰岛素卡和胰高血糖素卡）（）
| A．首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高 |
| B．当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡 |
| C．如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过，并且交给丙 |
| D．胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为负反馈调节，负反馈调节也是生态系统自我调节能力的基础 |
下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。它们产生的机理依次属于（）
| A．体液调节、免疫调节、反射 | B．反射、体液免疫、激素调节 |
| C．体液调节、过敏反应、反射 | D．反射、自身免疫、 体液调节 |
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（）
| A．基因、染色体、细胞 | B．细胞、物种、生物圈 |
| C．基因、物种、生态系统 | D．物种、种群、生态系统 |
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（）
| A．温度、食物 | B．温度、光照 | C．湿度、温度 | D．光照、食物 |