阅读材料下列材料
材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。”
——梭伦
材料二 英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉，结果穆罕默德·阿里被迫屈服……这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产……由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动……从农村征调大量农民作工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服兵役……采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益……工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。
——摘编自王泰《穆罕默德·阿里改革与埃及早期现代化》
材料三 判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。
——列宁《评经济浪漫主义》（《列宁全集》第二卷第105页）
（1）材料一反映了梭伦什么样的改革思想？结合所学，梭伦改革的哪些措施体现了这一思想？(2分)
（2）依据材料二，概括阿里改革失败的原因。
（3）依据材料二，谈谈你对材料三的理解。
阅读下列材料：
【材料一】 美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式……我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日致国会两院的咨文
【材料二】 当我发表就职演说的时候，我提到需要一个谈判的时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗。在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面出现。……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话
【材料三】 我知道，要摈弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然而个别国家总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界。这是不现实的，甚至可能是很危险的。
——1998年2月8日叶利钦接受记者采访时发表的讲话
请回答：
（1）材料一中所说的“外来压力”指的是哪些国家？美国对其采取了什么政策？
（2）据材料二及所学知识，说明美国“需要谈判而不是对抗”的原因。
（3）据材料三，简要分析20世纪90年代美国对外政策变化的表现及原因。
（4）据材料一、二，列举史实说明美国的对外政策对中美关系产生了怎样的影响？
阅读中日纱厂纺制20支纱的每包成本比较表（1933年）：
| 成本 |
中国（元） |
日本（元） |
中国超过日本（元） |
超过的% |
| 工资 动力 机械修配 营缮 消  耗 品包装 薪金 职工保护费 运输 营业 捐税及利息 保险 制造及营业杂费 |
10．50 5．50 1．80 0．40 1．70 1．50 1．20 0．20 0．20 2．50 15．00 0．20 3．00 |
5．80 4．80 0．60 0．40 0．50 1．20 0．60 0．50 0．20 2．00 2．70 0．10 1．00 |
4．70 0．70 1．20 — 1．20 0．30 0．60 -0．30 — 0．50 12．30 0．10 2．00 |
81 15 200 — 240 25 100 -60 — 25 446 100 200 |
| 总 成 本 |
43．70 |
20．40 |
23．30 |
114 |
——严中平《中国棉纺织史稿》
请回答：
（1）归纳中国纱厂成本显著高于日本的主要因素（不得照抄原文）。
（2）1933年民族资本主义处于快速发展时期。据所学知识，指出这一时期民族资本主义快速发展的有利社会环境。
（3）据表中信息，从国家和企业两个角度，谈谈如何提高近代民族资本主义企业的竞争力？
阅读下列材料：
【材料一】 在书（《孔子改制考》）中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起，……。他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”，而要达到所谓的“太平世”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必须先对“据乱世”进行改革，建立君主立宪制度的“升平世”。
——白寿彝主编《中国通史》
【材料二】 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”，他还对皇上表示，“若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏称，“康有为才华甚富，学术不端，所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。
——萧功秦《危机中
的变革：清末现代化中的激进与保守》
【材料三】 甲午一战……中国知识精英痛定思痛，在文化自觉上又上了一层次。
——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之构建》
请回答：
（1）据材料一和所学知识，指出康有为“三世说”明显受到西方哪一思想的影响？康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的理想？
（2）据材料二，指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？
（3）结合所学知识，指出材料三中“在文化自觉上又上一层次”的主要表现。列举近代前期（1840—1919年），中国知识精英向西方学习的另外两个层次。
（4）据材料和所学知识，概括影响近代中国知识精英寻求救国道路的政治、经济和思想文化因素。
阅读下列材料：
【材料一】 天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。……缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。
——黄宗羲《原臣》
【材料二】 人君之于天下，不能以独治也。独治之而刑繁矣，众治之而刑措（废弃）矣。所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何？以天下之权，寄之天下之人，而大权乃归之天子。
——顾炎武《顾亭林诗文集》
【材料三】君主和政府的权力来源于人民，立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握。
——洛克《政府论》
请回答：
（1）据材料一、二，概括黄宗羲和顾炎武政治主张的相同点。有人说，黄宗羲和顾炎武都是主张否定帝权的。你是否同意这种观点？请说明理由。
（2）据上述材料，指出洛克的分权学说与黄宗羲、顾炎武的政治主张在本质上有何区别？
洛克的分权学说对后世有何影响？试举例说明。
(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一 王淑芬：(看李三辫子碍事)三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫子也该剪了吧?
李三：改良!改良!越改越凉，冰凉!
李三：哼，皇上没啦，总算大改良吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死君，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城。改良?哼!我还留着我的小辫儿，万一把皇上 改回来了呢!
——选自《茶馆》
材料二 我们提倡民权，便不可完全仿效欧美。我们不完全仿效欧美究竟要怎样去做呢?中国 几千年以来，社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同，中国社会既然是和欧美的不同，所以管理社会的政渔，自然也和欧美不同，不能完全仿效欧美照样去做，像仿效欧 美的机器一样……
——孙中山谈民权主义(1924年4月20日)
(1)材料一中的李三的“牢骚”反映了中国政局的什么特征?你认为主要的原因是什么?(8分)
(2)材料二中孙中山的主要观点是什么?这种观点对于我们的社会主义民主建设有没有启发? (7分)