楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（ ）
| A．学习行为 | B．社群行为 | C．取食行为 | D．领域行为 |
下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（）
| A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶 |
| B．蜘蛛结网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵 |
| C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗看到主人摇尾巴 |
| D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫 |
如图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是（）
| A．有利于生存和繁衍 |
| B．由生活经验和学习获得 |
| C．生来就有 |
| D．一旦形成，就不会改变 |
哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需要（）系统的协调和控制。
| A．神经 | B．呼吸 |
| C．消化 | D．循环 |
下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）
| A．都是陆生脊椎动物 |
| B．两栖动物中的青蛙趾间有蹼，爬行动物中的蜥蜴头部后面有颈 |
| C．都终生用肺呼吸 |
| D．海龟既能在水中生活又能在陆地上生活，属于两栖动物 |
小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池通入气体，这样做的目的是（）
| A．减少水的阻力，促进鱼的运动 |
| B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气 |
| C．使鱼向四周散开，充分利用水体 |
| D．提高水温，使鱼生活的时间长一些 |