材料一：2012年1月，美国总统奥巴马公布了一份《维持美国的全球领导地位：21世纪国防的优先任务》的新军事战略报告。暗示将减少在欧洲的军事存在，转而加强在亚太地区的军事存在。目前，中国、印度等亚洲的新兴经济体的发展已经注定亚太地区成为世界未来的经济中心和政治中心。
材料二：国家副主席习近平于2012年2月访美期间指出，中方尊重美方在亚太地区的正当利益，希望美方找准与亚洲国家的利益契合点，也希望美方尊重中方在亚太地区的利益和关切。中美应在亚太实现良好互动，共同促进亚洲地区和平、发展与合作。
运用《政治生活》知识回答下列问题：
（1）美国军事重心转向亚太地区的根本原因是什么？
（2）材料二体现了我国外交政策基本目标是什么？为什么？
阅读材料，回答问题。
某古建筑是湖南省级文物保护单位，具有重要的历史、艺术价值。 由于年久失修，无人照看，古建筑多处倒塌，危在旦夕，抢救保护迫在眉睫。为切实保护好、利用好该古建筑，为古人尽责，对后人负责，专家学者吸取其他地区拆旧盖新的教训并借鉴先进经验，建议以建设影视拍摄基地为主体和特色，融民俗展示、文博会展、古代生活体验于一体，打造集古文化、山水、旅游于一体的特色影视区、休闲区、旅游区，让该建筑发挥更大的经济效益和社会效益。
（1）有人认为“要开发就不能保护，要保护就不能开发”。请运用矛盾基本属性的有关知识，对这一观点进行评析。
（2）结合材料，从“文化与社会”以及文化传承的角度说明对古建筑进行保护的意义。
“改革红利”和“国家利益”关乎国计民生，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八届三中全会和2014年政府工作报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。
第一组 聚焦“改革红利”
十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。李克强总理在2014年两会答中外记者问时说，我们过去的发展靠的是“人口红利”、“开放红利”、“资源红利”，那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过深化改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，为此需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，更多释放社会的积极性和创造力，释放更多“改革红利”。
（1）结合第一组观点，从经济生活角度说明如何释放更多“改革红利”；并从寻觅社会的真谛角度，分析材料所体现的哲学道理。
第二组热议“国家利益”
2014年政府工作报告指出， 随着我国改革开放程度的不断提高，我国在处理国际事务时更加灵活主动地维护着国家利益——人文情怀：中国外交部发言人2月20日对当前乌克兰局势表示高度关切，呼吁各方保持冷静克制，在乌克兰的华侨华人大约2万人，中国驻乌大使馆已经提醒华侨华人、中资机构、留学生，注意自身安全，避免前往事态激化地区；公安部严厉打击3。01昆明火车站暴恐犯罪分子。
坚定立场：“人民币汇率是一国的主权，完善汇率机制是中国自主的选择。”“钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中方派遣渔政执法船是依据中方相关法律法规开展的渔业管理活动。”
和谐理念：“穷则独善其身，达则兼善天下。”“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”中国梦是追求和平的梦,是追求幸福的梦,是奉献世界的梦.
（2）联系第二组观点，运用《政治生活》知识，分析我国政府是如何维护国家利益的？
我国自古以来就是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼和敢于担当的风貌著称于世。
材料一：如今，行走中的国人在旅途中留下了不同的印记，有的在感受汲取文明，有的却因不当的言行给文明的传播留下了难言的诘问。读万卷书，行万里路，提升行走文明是文化自觉的表现。从自然中感悟，从不同的文化环境中感悟，从“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的多样性文化交流、撞击和融合中去感悟，是一条文明提升的捷径。
材料二： “责任中国——人 民网2013年度评选”经过数百万网友的踊跃投票，身患癌症，仍在高原恶劣环境中坚守岗位的玉树藏族自 治州公安局副局长王成元；曾是保安，自学考取律师资格，免费帮千余农民工讨薪的王铭；创建了“一米阳光爱心联盟”，寻找并帮助贫困学生和孤寡老人的刘海涛；义务扫桥十一载的窦珍老人等荣获“十大责任公民”奖项。人民网寄望于每年一度的评选，让“责任”在网民心中汇聚，让“责任”在当代熠熠闪光！
（1）运用价值观的知识，分析为什么行走的中国人在旅途中会留下不同的印记。
（2）结合材料1，说明提升行走文明是文化自觉的表现。
（3）结合材料2，如果你参与投票，你的评选标准会有哪些？请用《政治生活》相关知识说明理由。
阅读材料，回答问题
材料一，十二届全国人大常委会委员长张德江指出，坚持正确的政治方向是做好人大工作的根本即坚持党的领导，坚持集体行使职权集体决定问题，坚持社会主义道路，坚持人民代表大会制度。
材料二，在江苏省邗江中学，生活着几十个远离家乡的维吾尔族学生，他们受到汉族老师们无微不至的关怀。学校开展“维汉一家亲”系列活动，让学生感受亲情，倍受感动。
（1）结合材料一，运用人大有关知识，谈谈你是如何理解张德江的这段话？
（2）从材料二中可以看出，我国已经形成了什么样的民族关系？ 巩固社会主义民族关系，我们青年学生应该怎么做？
（3）结合材料一、二，谈谈我国是如何从制度上保证人民当家作主的？
阅读材料，回答问题
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。实现“中国梦”，政治民主是保障。有观点指出，在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。
（1）运用政治生活的知识说明“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”两者之间的关系？
（2）中国共产党坚定不移惩治腐败，把权力关进制度的笼子里，体现了政治生活的哪些道理？