建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关健的是（ ）
| A．每个同学想干什么就干什么 | B．部分同学的努力 |
| C．班级同学有团队精神 | D．只需要班主任的努力就够了 |
在学习了一个多月的《思想品德》课后，七年级的王野同学写给自己的箴言是：人活着，不应该只追求生命的长度，更应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（）
| A．物质条件的优越 | B．生活中的柴米油盐 |
| C．生命的意义和价值 | D．生活中的喜怒哀怒 |
下图《跨栏》给我们的警示是（）
| A．生命是顽强的 |
| B．生命在于运动 |
| C．人生在于挑战 |
| D．要珍爱自己的生命 |
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享 |
| B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．个人得失必须斤斤计较 |
“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”说明的道理是（）
| A．集体的荣誉与个人活动无关 |
| B．一个人做了好事就可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑 |
| C．红色放到哪里都会变红 |
| D．集体的力量是很强大的 |
人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在（）
| A．人可以说话 | B．人的生命最具智慧 |
| C．动物没有意识 | D．人是由猿猴演化而来 |