生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济是( )
A.个体经济 | B.国有经济 | C.私营经济 | D.集体经济 |
小胡同学对网络和航天方面的知识很感兴趣,每天放学后,上网观看和收集有关航天方面的资料,作业一样也不做,经常上网到通宵达旦,导致上课总是打瞌睡,为此多次受到老师的批评。你想告诉他()
①网络是一把锋利的双刃剑②我们要发挥网络的优势,争取做网络的主人
③网络有虚拟性和间接性④我们要合理安排上网和学习时间,正确对待网络
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”,这句话告诉我们()
A.老师是最真挚的朋友 | B.老师只愿教听话的学生 |
C.对老师所教的一切都不能怀疑 | D.要知师、信师、爱师、敬师 |
保护本民族的文化是我们的责任,那么对其他国家和民族的文化正确的态度是()
A.尊重并加以保护,要取其精华,去其糟粕 |
B.照搬照抄外国文化 |
C.保护其他民族文化,会削弱本民族文化的世界地位 |
D.保护其他民族文化,不利于本民族文化发展 |
近年来,中国和韩国申请世界文化遗产之战愈演愈烈。继中国传统节日“端午节”被抢注以后,近来,韩国有计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向教科文组织申报,对此,我们应有的态度是()
A.要注意保护本民族的传统文化 | B.要减少与外国的文化交流,以免文化泄露 |
C.各种文化相融,中韩文化已经同化 | D.任何文化都是世界的,由谁申报无所谓 |
一提起孔子,人们就会想到中国;提起安徒生,人们会想到丹麦;提起甘地,人们会想到印度——这些都说明了()
A.各国的文化各具特点,是各自民族精神的体现 |
B.不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物 |
C.各个国家的任何一位公民,都被深深的打上本国、本民族的烙印 |
D.各国的文化都是本国名人创造的 |