在购买住房、轿车等大宗商品或服务的时候，一次性付款可能会超出人们的支付能力，这时人们可以考虑预支未来收入进行消费。这表明的观念是
①人们的消费心理影响消费
②人们对未来收入的预期影响人们的消费
③贷款消费有可行性
④鼓励人们进行钱货两清的消费
⑤鼓励人们租赁消费
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④⑤ |
发改委、人民网于2011年11月2日-12月31日联合开展“我为‘十二五’规划建言献策”活动，全国人民可通过网站留言、论坛、微博、手机人民网等方式为国家编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。如今网络已成为民意的直通车，政府可以通过互联网
了解民情、汇聚民智。这表明( )
| A．网络有利于公民直接行使国家权力 |
| B．网络使公民参与政治生活的渠道拓宽了 |
| C．言论自由是公民参与国家管理的基础和标志 |
| D．网络问政使政府减轻了负担，决策于民 |
推进社会主义民主政治建设，需要人民群众的共同参与。某校高一（3）班学生以“安徽省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组，通过实践调查收集到大量的材料。对以上研究小组的行为认识正确的是 ( )
| A．研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责 |
| B．中学生参与政治生活耽误学习，与学生的责任相矛盾，不宜提倡 |
| C．中学生参与政治生活的实践，有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力 |
| D．中学生作为决策者，参与政治生活是主人翁意识增强的表现 |
网民在一些词前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明( )
①公民权利没有得到充分尊重
②公民权利意识的觉醒
③公民必须有序的参与政治生活
④国家必须加强对权力的规范和监督；
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
作为高一年级的学生，我们可以采取哪些方式积极参与政治生活（ ）
①每位同学都积极行使选举权和被选举权
②参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
③参加居住地的村委会、居委会的管理活动
④参加网上评议政府的活动
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
小张大学毕业后响应国家号召应征入伍。既实现了献身国防的理想，又解决了大学毕业后就业的问题，还可以享受到国家对大学生参军的许多优惠政策。小张同学( )
①依法行使了公民的政治权利，以实际行动参与国家政治生活和社会事务的管理
②积极履行了公民的政治性义务，以实际行动承担对国家和社会的责任
③坚持了个人利益与国家利益相结合的原则
④坚持了享受权利与履行义务完全对等的原则
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |