以下调节各种消极情绪的方法中，属于行为调节法的是
①参加一些体力劳动
②听音乐、逛街
③做运动
④思想升华调节
⑤欣赏自然风光和名胜古迹
⑥用理智控制自己的行为
| A．①②③⑤ | B．①②⑤ | C．②③⑤⑥ | D．③④⑤⑥ |
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自我的角度看，这首诗给我们的启示是（）
| A．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 |
| B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 |
| C．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面评价 |
| D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点、完善自己 |
“世间的万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（）
| A．中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 |
| B．进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的 |
| C．中学生谈恋爱没有必要去管，他们会自然认识其危害 |
| D．青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折 |
“容貌不好，可以因自信而美丽；长相平庸，可以因学识而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽……”这句感言给我们的启示是（）
| A．爱美之心人皆有之，追求外表美丽是合情合理的 |
| B．我们不要关注自己的外表，内在美才是最重要的 |
| C．人的心智与情操，让使其外表没有任何价值和意义 |
| D．聪慧的心智与高尚的情操，可以弥补人的外表缺陷 |
人类生命与其他生命最主要的区别是（）
| A．人类生命能适应自然 |
| B．人类生命能说话 |
| C．人类能共同生活 |
| D．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 |
“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”因此，我们在选择人生之路时（）
| A．必须与别人完全不一样 |
| B．不应一味模仿别人，要发挥自己的优势 |
| C．应我行我素，因为每个人都是独一无二的 |
| D．应完全由自己决定，不要考虑别人的意见 |