下列与现代生物进化理论相关的叙述，正确的是（ ）
| A．基因突变的方向是由环境决定的 |
| B．生物进化的实质就是种群基因频率定向改变 |
| C．不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种 |
| D．进化的基本单位是个体而不是种群 |
高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（）
| A．哺乳动物胚胎发育经历的时期是：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体 |
| B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 |
| C．上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 |
| D．进行胚胎移植时，应选择囊胚或原肠胚期的胚胎进行 |
进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是（）。
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| 1 |
动物细胞核移植 |
卵（母）细胞 |
细胞大，营养多，细胞质使细胞核表现出全能性 |
| 2 |
体细胞诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强，易诱发突变 |
| 3 |
植物体细胞杂交培育新品种 |
花粉粒 |
易于获取，易于培养 |
| 4 |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体皮肤生发层细胞 |
分裂能力强，不会引起免疫排斥 |
A．1 B．2 C．3 D．4
经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（）。
| A．在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化 |
| B．人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存 |
| C．进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖 |
| D．接种组织培养之前进行了严格的消毒处理 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）。
| A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 |
| B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 |
| C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 |
| D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |
在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）。
| A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种 |
| B．将鼠的骨髓瘤细胞与已免疫的B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 |
| C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” |
| D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 |