放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年把本班同学张刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是…………（ ）
| A．及时报告老师或拨打“110”报警 |
| B．不予理睬，少管闲事 |
| C．迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗 |
| D．不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年拼死到底 |
下列行为中，属于尊重他人、平等待人的是
| A．讥笑讽刺考试成绩不好的同学 | B．在众人面前取笑身体残疾的同学 |
| C．随意地翻阅别人抽屉里的东西 | D．课后委婉指出老师课堂中的错误 |
是我们宽容合作的基础
| A．和而不同，求同存异 | B．想人所想，理解之上 |
| C．原谅和不计较他人 | D．尊重他人，理解他人 |
2011年感动中国人物孟佩杰自幼悉心照料养母，十几年如一日，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、做饭喂饭、敷药按摩、换洗床单，考上大学后毅然带着养母去上大学。对孟佩杰的感人事例认识错误的是
| A．要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 |
| B．孝敬父母就是子女对父母的尊敬侍奉和赡养 |
| C．孝敬父母体现在日常生活中的一件件小事上 |
| D．我们现在只要一心学习，孝敬父母以后再说 |
在社会生活中，青少年由于身心尚未成熟，常常受到来自各方面的侵害。因此
| A．必须要赋予青少年法律特权 | B．学法懂法是避免侵害的前提 |
| C．必须给予未成年人特殊保护 | D．有法可依就能有效避免侵害 |
法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪最本质的特征看，他的行为
| A．触犯了刑法 | B．具有严重的社会危害性 |
| C．侵犯了他人的合法权益 | D．应受刑罚处罚 |