化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：
(1)若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，用“
”表
示硫原子，上述反应过程可用下图表示：
该反应的化学方程式为___________________________________________；
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
___________________________________________________________________________。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：
（1）原子序数为16的元素名称是，在化学反应中，该元素的原子容易电子，变成（填符号）；原子序数为11的元素属于元素，上述两种元素所形成的化合物的化学式为。
（2）我发现如下规律：①原子最外层电子数一般不超过8个；
②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个；
③；
④；
⑤。
根在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（铁架台、导管、橡皮塞等已省略）
（1）写出编号仪器的名称：①；②；③。
（2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是。
（3）根据选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是（填编号）。
（4）检查你所设计的装置气密性的方法是
（5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用。
正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例，另外确定一组化学事物，填写在图下面的相应的空格内：
A；B；C
有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，请你举出两个这样的实验，并仿照示例填写下表
| 必须遵循操作顺序的实验 |
先做什么 |
再做什么 |
| 示例：点然氢气 |
先检验氢气的纯度 |
后点燃氢气 |
写出下列化学反应的文字表达式，并注明各物质的化学式和反应的类型.
（1）用过氧化氢溶液制取氧气
（2）铁在氧气中燃烧