诺贝尔化学奖是科学界的最高荣誉奖，它从一个侧面反映了世界科学家的发展状况。你知道吗？诺贝尔是瑞典化学家。化学无处不在，化学是人类进步的关键，希望你也能像诺贝尔那样勇于探索。请你从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面，任选出2个方面，简要说出化学的好处。
[示例]农：合理使用尿素等氮肥，提高了粮食的产量。
实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
(1)装置中①的仪器名称是；
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）_________，反应的化学方程式是 ；
(3)实验室若要制取并收集到干燥的二氧化碳，装置连接顺序应为（填编号），制取该气体的化学方程式为；
(4) 常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中。
天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O
你认为同学的猜想是错误的，理由是。
【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：
、。
【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是。
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的
（填装置序号），理由是。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)，说明一氧化氮已收集满的现象是。
根据下图所示装置回答下列问题。
（1）仪器①、②的名称：① ② 。
（2）在组装A装置时，应根据_________________的位置调节试管的高度。
（3）用B装置制取气体时，液体药品从加入，为防止装置漏气，加入的液体药品必须。
根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题。
⑴图中标有①的仪器名称：①。
⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是，证明氧气已收集满的方法是。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中和（填序号）。检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示) 。