古诗鉴赏
红 梅 苏 轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
［注］诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。他的《红梅》诗有这样的句子：“认桃无绿叶，辩杏有青枝”。对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
| A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。 |
| B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。 |
| C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。 |
| D．“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。 |
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。 |
| B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。 |
| C．红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。 |
| D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。 |
读下面苏轼的诗论并回答问题。
林逋《梅花》诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休《白莲》诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。若石曼卿《红梅》诗云，“认桃无绿叶，辩杏有青枝”，此村学中至陋语也。
请分别说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼卿《红梅》诗的理由，并作具体分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面各题。[:
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期？在送别诗中，诗人常常表现离别之时的自然境况来自寄寓自己的离别之情。请结合诗句，对此简要分析。
“悲”是全篇之诗眼，请问：诗人之“悲”表现在哪些方面？（6分
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
(1)指出诗中“子规”意象的含义。
答：
(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?
答：
阅读下面一首古诗，然后回答问题。
水口行舟 (宋·朱熹)
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
（1）这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。(2分)
答：
（2）这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。
答：
阅读下面的宋词，然后回答问题。望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。
【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。
（1）简析“隔”字的双重意蕴。
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（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。
双调·水仙子寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠。淡月昏黄。
孤山：在杭州西湖，多梅树。
乔吉，元曲后期代表作家。其一生潦倒，作品内容多表现消极厌世思想和对现实的不满情绪，艺术上清丽质朴，雅俗兼备。
①曲中“梅”的意象有何特点？作者借此欲表达什么？
②此曲写梅，主要采用了哪些艺术手法？有何表达作用？请简要分析。（说出二种即可）