如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与质量关系”的实验装置。
（1）在图示装置中，①是固定在小车上位移传感器的 部分。在该实验中采用控制变量法，保持小车所受拉力不变，即用钩码所受的重力作为小车所受拉力，为了减小实验误差，应使钩码质量尽量 些。
（2）改变小车的质量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出小车加速度与小车质量的倒数a-l /M关系图线，①如果摩擦力不能忽略，则画出的a-1/M图线为图示中的 。（填“甲”或“乙”或“丙”）
②（单选题）该实验中某同学画出的图线中AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）
| A．小车与轨道之间存在摩擦 |
| B．导轨保持了水平状态 |
| C．所挂钩码的总质量太大 |
| D．所用小车的质量太大 |
某同学要测量一未知电阻Rx的阻值（阻值约为200
），手头有如下器材：
一节干电池E，一只电压表V（刻度清晰，但是读数模糊不清），滑动变阻器R1（阻值范围0～20），电阻箱R2（阻值范围0～99．9），电阻箱R3（阻值范围0~999．9），开关S1和单刀双掷开关S2，导线若干
（1）该同学采用如图甲所示电路进行测量，其中电阻箱应选_____（填R2或R3）
（2）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图将图乙中的实验器材连接成实验电路
（3）实验中，该同学先将开关S1闭合，再将开关S2接通“1”，调节R1，使电压表指针指向恰当的位置并记录下该位置。接下来他应该怎样操作，才能准确测出Rx的阻值?简述操作的要点_______________。
由于当年实验条件的限制，伽利略无法直接对落体运动进行实验研究，而今天即使在中学实验室里，我们也可以通过实验来验证落体运动的规律．如图是某次实验中获得质量为m的小球下落时的频闪照片，频闪间隔是
。根据此照片计算（结果保留三位有效数字）
（1）小球在4.90 cm位置处的速度大小为____m／s；
（2）小球下落的加速度大小为_______m／s2；
（3）小球在13.60 cm位置处的速度大小为______m／s。
（1）如图甲所示为游标卡尺，测量深度应使用（选填图中字母）。从图中的示数可读出深度为mm。
（2）某同学用如图乙所示装置探究弹簧弹性势能与形变量的关系，弹簧的左端固定在气垫导轨上，遮光片的宽度为d，滑块和遮光板的质量为m。用滑块压缩弹簧，放手后滑块向右运动，用x表示弹簧的压缩量，t表示遮光片通过光电门的时间。
① 实验前需要调整气垫导轨水平，其目的是。
② 向右轻推滑块，滑块自由滑动通过右则光电门的时间小于通过左侧光电门的时间，则应将气垫导轨（选填“左”或“右”）端适当垫高，使其水平。
③ 若弹簧的弹性势能为
（k为比例系数），利用实验数据以x为纵轴，要使所画图象为一直线，则应以t次幂为横轴。
利用如图甲所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：
电流表A；阻值均为2.5 的定值电阻R1、R2、R3、R4、R5；开关 一端连有鳄鱼夹P的导线1，其他导线若干。
实验步骤如下：
①将鳄鱼夹P接在R1右侧，仅使 R1串入电路闭合开关S，记录电流表的示数I；
②改变鳄鱼夹P的位置，使鳄鱼夹P分别接在R2、R3、R4、R5的右侧，记下电流表的示数I；
③以
为纵坐标，接入电路中定值电阻n的个数为横坐标，作- n图线（用直线拟合）；
④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b
回答下列问题：
(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则与n的关系式为______
(2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻n=3时电流表的示数如图乙所示，读出数据，完成下表答：①____，②____。
(3)在图丙的坐标纸上作图，根据图线求得斜率k=______
A-1Ω-1，截距b="______" A-1.
(4)根据图线求得电源电动势E=____V，内阻r=______
。
利用图中所示的装置可以测量重物下落的加速度。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。
在纸带上选择较清晰的点作为计时起点，并取该某点为0号计数点，然后每隔一个点取一个计数点，分别记为1、2、……6，并测量出点1、2、……6与0点的距离分别为x1、x2……x6，若点0和点1间的时间为T，根据测量的数据画出出
图象如图所示，若图象的斜率为k，纵截距为b，则计时起点重物的速度为____，重物的加速度为____。（结果用含有字母“b”、 “k”的表达式表示）