阅读下列材料：材料一聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。-优题课

魏晋南北朝时期是我国古代的社会大分裂时期,战争给人民带来了灾难和痛苦,但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天,就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。

材料一“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”
——南阳武侯祠联
材料二敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
——南北朝民歌《敕勒川》
（1）根据图一中字母代表的国家填写下表。(12分)

序号	政权名称	建立时间	建立者	都城
A
B
C

(2)根据材料一对联并结合图一,分析此对联颂扬的人物是谁。“水面偏能用火攻”指的是哪一历史事件?(4分)
(3)根据图二和材料二,说说在南北朝时期北方民族关系出现了怎样的趋势。(2分)

阅读下列材料,回答问题。
材料一“张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
材料二丝绸之路示意图:

材料三西汉疆域图:

(1)说出材料一中张骞第一次通西域的目的。
(2)仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内
①（）→②（）→③（）→④（）→⑤（）
(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何影响?

探究题
中华民族是一个具有强大凝聚力和自强不息精神的伟大民族。
[走进历史，整理历史]
（1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请列举近代史上给中华民族带来深重灾难的侵略战争。（举两列即可）
（2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认图中人物，将图片下方的序号填入表格。

[回顾历史，昭示未来]
材料一：在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。
——臧克家《红血洗过的战场》
材料二：近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中，……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。
材料三：罗斯福说：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……
——材料二、三摘自中国民主法制出版社《复兴之路》
（3）材料一描述的是哪次战役？结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习？
（4）结合材料二、三及所学知识，简述抗日战争战争的历史意义。

阅读下列材料
九一八事变后，国民党政府“严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度”而东北军民和中国共产党则采取了积极的应对措施，打击了日本侵略者。
请回答：
（1）根据材料指出当时国民党政府处理九一八事变的政府，并分析由此导致了什么后果？
（2）结合所学知识，指出部分东北军民和中国共产党采取的“积极的应对措施”各有什么表现？
（3）国共两党采取不同的对策说明了什么本质问题？

阅读下列内容
放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
请回答：
（1）上述内容是中共几大制定的政治路线？
（2）“打败日本侵略者”的标志是什么？
（3）在制定此材料内容的基础上，毛泽东作了什么报告？
（4）这次会议有什么历史意义？