下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是 。此过程中营养来自①中的 。
（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的 。
（3）④的主要结构是 。
（4）④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的 。
分析下列材料，回答相关问题。
材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。
材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。
（1）HIV属于 （传染源、病原体）。HIV在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是 。
（2）株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查，这在预防传染病的措施上属于 。
（3）艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因为患者的免疫系统瘫痪，无法产生抵御病菌和病毒的 ，导致特异性免疫能力丧失。
（4）从材料中分析，为什么艾滋病的传播速度如此之快？___________________。
下图为眼球结构示意图，请分析回答：
（1）当某人从影剧院走出到较强阳光下，2的变化是 。
（2）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使[ ]过度变凸，造成近视。预防近视要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；定期检查视力，认真做眼保健操； 。
（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑，进行这一反应的流程图是：恶狗影像投射到[5]→[6 ]→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经末梢→与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张。完成该活动的结构基础是 。视觉中枢和躯体运动中枢都位于 。
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
（1）提出的问题是 。
（2）作出的假设是 。
（3）探究过程中，实验的变量是 。为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用 。所以要设置 和 两种环境。
“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。
请根据材料分析回答：
（1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分，所以要多吃动物的肝脏来补充。
（2）“学生饮用奶”富含的维生素 能促进钙的吸收。还富含维生素A，可预防 。
（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质可在 内初步消化，最终在 内彻底分解。
下图是反射弧模式图，据图回答：
（1）完成一个反射活动，必须有图中的[1]__________、[2]__________、[4]__________、[5]___________、[6]__________五个部分参与，缺一不可。
（2）反射是指人体（包括动物）通过神经系统对刺激（包括外界或内部的刺激）作出的____________反应。