材料一：2009年11月18日，国际TOP500组织正式发布世界超级计算机500强排名榜，由国防科技大学计算机学院研制的我国首台千万亿次超过计算机系统“天河一号”名列全球第五、亚洲第一，这是我国超级计算机在国际排行榜上的历史最好成绩，也是排行榜公布的全球前10台最快的超级计算机中唯一的非美国产品。
材料二：2010年1月27日，20多家世界顶级IT企业高层来渝，见证惠普重庆电脑生产基地投产和富士康产业基地落户重庆。表明“重庆在他们不少人眼中已经被贴上了IT的标志，重庆开始扮演中国正在崛起的西部硅谷角色。”市长黄奇帆说，此次落户的两个项目都需要大量人才。未来3年内，仅这两个项目便可为本地提供约10万个就业岗位。而重庆的教育事业发展，尤其是IT人才培养、教学和生产一线的互动，也将因此得到极大的推动。
(1)“天河一号”超级计算机的世界排名表明了什么？
(2)惠普重庆电脑生产基地投产和富士康产业基地落户重庆对重庆未来的发展有哪些推动作用？
(3)材料一和材料二共同表明我国正在大力实施哪些战略？
材料：一次做课间操时，小刚无意中听到有同学在背后议论他，说他偷别人的东西，小刚听了很生气，直接对那位同学大打出手，将那个同学鼻子打破，对此，有的同学站出来批评小刚，说他做得不对。
（1）小刚同学的行为是自尊的表现吗？
（2）如何正确对待别人的议论、批评？
看情景·谈感受
情景一：放学路上，甲和乙同学互相打闹，甲同学不小心撞倒了路人，该同学不仅不道歉而且还骂路人，该同学的行为遭到了同学们的唾弃。
情景二：某校组织参加一个大型图片展，同学丙手机响了，该同学不顾会场秩序，大声接电话，其他同学纷纷对他的行为表示不满。
（1）根据以上情景，你有何感受？
（2）现实生活中，我们为什么要尊重他人？
观察漫画，回答问题
（1）漫画中左边的同学的行为正确吗？为什么？
（2）你想对这位同学说些什么？
关心身边的人和事，是亲近社会的表现。某校政治老师要求初三（2）每个学生每周收集一则时事或有人生启迪的资料，下面是其中三位同学收集的内容：
资料一：“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。被人们称赞的“最美妈妈”“最美乡村医生”“最美教师”，“感动中国”“ 道德模范”人物的评选，都体现了“正能量”。 不管我们从事的是何种职业，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。
资料二：“我的苦恼” 同桌一直是我学习上的搭档和闺蜜，自从一次小测验我的成绩比她高后，她就渐渐疏远了我，我很不理解。
资料三：网络红人秦志晖（网名"秦火火"）诽谤、寻衅滋事一案，北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决：以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。他是自去年"两高"出台相关司法解释以来，首个获罪的网络造谣者。
阅读材料回答：
（1）“正能量”人物或行为启示我们青少年如何亲近社会、服务社会？
（2）良好的学习关系需要我们共同维护。结合所学谈谈对资料二的理解。
（3）网络红人"秦火火"诽谤、寻衅滋事一案，对我们青少年有何启迪？
（情境）在十二届全国人大二次会议上，有代表就当下我国公民读书学习现状提出担忧，“读书少”、“去经典化”、“重娱乐”、出现提笔忘字现象等，呼吁国家尽快制定相关制度扭转不良现象的发展，努力实现文化强国的目标。
阅读材料回答：
（1）说说代表提出担忧的理由。
（2）倡导“经典化”阅读的依据有哪些？
（3）阅读点亮梦想，书香成就人生。日常生活中，我们青少年应树立怎样的学习观？