某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
| A．反应速率不变，生成氧气的量不变 | B．反应速率快，生成氧气的量减少 |
| C．反应速率不变，生成氧气的量增多 | D．反应速率快，生成氧气的量增多 |
下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是（ ）
（说明：①至④对应的每组实验其他条件均相同）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
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分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
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实验目的 |
实验操作 |
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A |
除去二氧化碳气体中的一氧化碳 |
通入适量氧气，点燃 |
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B |
除去氯化钠固体中的泥沙 |
加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶 |
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C |
除去氯化钙溶液中的盐酸 |
加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤 |
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D |
除去碳酸钠溶液中的氯化钠 |
加入过量的硝酸银溶液，过滤 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。
下列分析不正确的是（ ）
| A． |
对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 |
| B． |
分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 |
| C． |
分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 |
| D． |
分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 |
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
| A． |
单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 |
| B． |
中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
| C． |
氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| D． |
置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 |
下列有关溶液的说法正确的是（ ）
| A． |
溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 |
| B． |
溶液加水稀释后溶质的质量减少 |
| C． |
同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 |
| D． |
温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响 |
表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO 2的条件下反应
表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为5%和10%的稀盐酸反应
表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应
表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应