依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。
| A．浅显大功告成表露折磨 | B．浅薄大彻大悟流露煎熬 |
| C．浅易渐入佳境吐露磨难 | D．肤浅大梦初醒透露痛苦 |
下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）
桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。
C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
下面句中加点字解释都正确的一项是（）
①可爱者甚蕃（多）②濯清涟而不妖（洗涤）③亭亭净植（种植）④可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．①②④ | D．③⑤⑥ |
下面所列各项不同类的一项是（）
| A．孔子云：何陋之有？ | B．苔痕上阶绿，草色入帘青。 |
| C．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 | D．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 |
下列句子没有语病的一句（）
| A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 |
| B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 |
| C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 |
| D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 |
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
| A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语结构五部分。 |
| B．《芦花荡》的作者是我国当代作家孙犁写的散文，他是荷花淀派的代表人物。 |
| C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 |
| D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 |