阅读下面的文章，完成小题。
农民种地用上“卫星技术”
①平常，当我们提到“卫星技术”时，总以为它是高科技领域的专利，往往为科学家们搞科学研究提供服务的。而不久前发生的一件事，着实使我们大开了眼界。
②那是在北京举办的一个新农村建设科技成果推介会上，当“北京郊区农业资源信息平台”和“3S技术在农业资源与农田环境检测上的应用”两项成果一露面，便引来现场所有与会人员的阵阵赞叹：种地的学问太大了，农民兄弟们再也不能只凭感觉和经验埋头苦干了。
③农业资源信息平台是北京市历史上第一个农业综合数据库和决策咨询系统，全部数据均借助卫星遥感等技术获取。这个平台通过搜索气候、地质、水土等信息，对300多个物种的生长特点与北京郊区的自然环境做出定性、定位分析，勾画出一幅精细的作物适种“电子图”。在“电子图”上，北京郊区任何一块900平方米土地最适宜栽种的作物都能清晰地显示出来，并可查询哪些土地适合发展设施农业、观光农业和绿色食品生产。在它的帮助下，农民们甚至可以为外来农业作物在北京寻找适宜生长的栖身之地。到目前为止，这项新成果已在北京市3个远郊区县的17万亩土地上推广，获利3800万元。
④“3S”是卫星遥感、地理信息和全球定位技术的简称，它通过嫁接计算机的网络技术，成为农业生产的“好管家”。它不仅可以根据农业资源的动态变化信息，判断核桃、西洋参、磨盘柿等特色、稀缺农产品的空间分布，而且还能依靠基础地理信息和遥感信息指导农民如何科学浇水施肥，预测作物长势、产量，并对大面积发生病虫害灾发出预警及损失评估报告。譬如：3年前，在“好管家”帮助下，距北京市区近百公里的门头沟清水镇，农民们在15000亩玉米地上破天荒改种薄皮核桃和杏仁，如今获得了平均每亩比种玉米高出10多倍经济效益。
⑤通过分析环境监测数据，“3S”能对土地受污染程度做出判断，指点农民们在极少污染的地块种植直接食用的蔬菜瓜果，在轻度污染但未超标的地块种植粮油牧草，在污染超标但植物尚可生长的地块种植花卉林木，可说是新农村建设规划的“设计师”。
⑥我们坚信，有党中央“三农”好政策作保证，有科研院所提供的高新技术作支撑，再加上农民兄弟们的苦干精神，社会主义新农村建设的前景必将一片灿烂辉煌。提取关键信息，用简洁的语言写出“农业资源信息平台”帮助农民生产的流程。
请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。
并对大面积发生病虫害灾发出预警及损失评估报告。画线句子“到目前为止，这项新成果已在北京市3个远郊区县的17万亩土地上推广，获利3800万元”用什么说明方法？有何作用？
有人认为第④段画线句举的这个例子不恰当，谈谈你的看法。
为了加快新农村建设的步伐，党和国家提倡并鼓励当代大学毕业生到农村去，或当“村官”，服务农民；或创业，带领他们科学致富。请结合选文，联系实际，谈谈你的看法。
每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。文章题目“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？
文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？
从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）
从A、B 两句中任选一句进行赏析。
我选 赏析：读了本文后，一定带给你很多启发，请把你的感受写出来。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说： “我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
在座的人都哈哈大笑起来。（1）请给这个文段加上一个小标题：
（2） 联系上下文解释词语。
恍然大悟：如何理解加点词的意思？
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人？
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟然说她是聋子！”作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？
为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？
为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？
看完短文，你觉得老人是个怎样的人？假如你是文中的作者，你有什么想对她说的？
绝境是人生的醒悟和升华
①生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。
②如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境。
③顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变。
④绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。
⑤置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的，近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力。
⑥越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪，视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话。
⑦巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”
⑧其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力。
⑨所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
⑩多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟;多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。
(选文有改动)本文的中心论点是什么？
第③段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”？)
第⑥段中画线部分运用了什么论证方法有什么作用？
从文章第⑧段来看，成功者和失败者最主要的区别是什么？
文中说“走出人生绝境，就会迎来人生佳境”，但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人，他们敢于为自己创设绝境，并最终获得了成功，创造了辉煌。历史上这样的例子有很多，如：韩信的“背水一战”，项羽的“破釜沉舟”
对于这种自断后路、故设绝境的做法，你是怎样看待的？请谈谈你的观点和理由。
【相关链接】
(1)、背水一战：韩信攻赵，让士兵背水列阵，置己方于前有强敌，后无退路的绝境，结果士兵个个奋勇向前，大败赵军。取胜后，有将士问背水列阵的缘故，韩信说：“大敌当前，只有后无退路，才能坚定战士拼死求胜的决心。”
(据《史记·淮阴侯列传》)
(2)、破釜沉舟:项羽与秦军作战，领兵过河后，下令把饭锅打破，把渡船弄沉，使士兵们陷于缺粮，无船，没有退路的绝境，以示不胜利不再回来的决心，最终大败秦军。
(据《史记·项羽本纪》)
我的叔叔于勒（节选）
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
…… ……
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然很暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他答道：“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
…… ……
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。解释下列句子中的加点字，说说它的表达作用。
⑴、他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”
⑵、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”对文中“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句作简要品析。
文中父亲的“结结巴巴”“神色狼狈”和母亲的“马上回答”、“暴怒起来”形成鲜明的对照。请根据文章分析两个人物的性格的异同。
本文给我们揭示了资本主义社会怎样的人际关系？结合文章内容说说，我们当代中学生在生活中应当树立怎样的“金钱观”。