《焚书·答耿中丞》说:“夫天性一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者,乃孟子自所以止于孟子,仆方痛撼其夫,而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是
A.批判摧残人性的孔子思想 | B.肯定人皆有独立思考权利 |
C.揭露道学家们的虚假面目 | D.主张亲身实践并学以致用 |
陈独秀指出“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。”由此可见,陈独秀认为“民主共和可以安稳”的前提条件是( )
A.推翻袁世凯统治 | B.反对尊孔读经 |
C.进行思想文化革命 | D.发展民族工业 |
新文化运动期间,辜鸿铭曾指出“人们经常断言汉语中没有关于‘自由’的词汇,但令人惊奇的事实是,不仅汉语中有关于‘自由’的词汇,而且这个词还准确地表达了……‘自由’的真正含义……汉语中表示‘自由’的字是‘道’ ……当它在‘自由’这个意义上使用时,被定义为遵循我们本性的法则——率性之谓道。”辜鸿铭言论的主要目的是 ( )
A.推进文学革命 | B.提倡自由平等 |
C.弘扬传统文化 | D.否定西方文化 |
梁启超读到一本书时说:“在卢梭《民约论》前约数十年,有此议论,不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负,亭林亦复推重。乾隆间,此书列入禁书;光绪之季,吾曾私自传印,以为播送民主思想之工具。”这本书是 ( )
A.《变法通议》 | B.《水浒传 |
C.《天下郡国利病书》 | D.《明夷待访录》 |
促使近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”再转向学习“文化”的决定因素是()
A.中国民族资本主义的产生和发展 |
B.中国半殖民地半封建程度不断加深 |
C.中国革命的指导思想不断走向科学 |
D.中国无产阶级独立登上了政治舞台 |
下图说明()
A.三教合流成为社会潮流 |
B.中外文明碰撞冲突不断加剧 |
C.艺术作品日益世俗化 |
D.外来文明与中国传统文化相融合唐朝吴道子的《天王送子图》又名《释迦降生图 》 |