阅读材料，回答问题。
材料一：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。
（1）据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?
材料二：当谈到18世纪80年代末的英国和法国时，恩格斯指出：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
（2）据材料二，“革命风暴横扫整个法国”、“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”分别是指什么?
材料三：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，……获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
（3）以英国为例，简要说明资产阶级革命和工业革命二者之间的关系。
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三 故宫导游说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
请回答：
（1）根据材料一回答，唐朝中央实行了什么政治制度？
（2）根据材料二回答，元朝为了控制辽阔的疆域，在地方上实行了什么制度？建立这一制度的元朝皇帝是谁？
（3）材料三中故宫导游所说的“偏房”是清朝的什么机构？
阅读下列材料，回答问题。
中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
请回答：
(1)十一届三中全会是何时召开的?这次会议作出的伟大决策是什么？
(2)十一届三中全会以后，我国的对外开放也开始起步。写出我国1980年开放的四个经济特区。
(3)谁被誉为“改革开放的总设计师”?他关于祖国统一的理论是什么?
(4)中共十五大，什么思想与马列主义、毛泽东思想一起被确定为党的指导思想?
农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。党和国家历来重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：下表为某县三个村阶级结构变动情况表（单位：户）。
| 年份 |
雇农 |
贫农 |
中农 |
富农 |
新富农 |
地主 |
其他 |
| 1950年 |
83 |
197 |
116 |
18 |
0 |
27 |
2 |
| 1953年 |
3 |
74 |
355 |
0 |
4 |
0 |
7 |
材料二：《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》指出：“……必须提倡组织起来，按照自愿互利的原则发展农民的劳动互助积极性”。1953年到1955年，农业互助合作社继续稳定发展，这时期建立起来的合作社，80%以上增产增收，15%持平，5%减产减收。
——林志坚《新中国要事述评》
材料三：1958年5月27日《人民日报》标题是：《人有多大胆，地有多大产》；《谷子跃过万斤》；《寿张北台社亩产10546斤》；1958年8月13日《人民日报》有如下标题：《麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤》；《福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录》。
材料四：1958年10月，某县委书记作报告：“人人进入新乐园，吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人谈论天堂好，天堂不如新乐园。
材料五：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”
——全国第一份分田到户协议书（节选）
请回答：
（1）导致材料一表中农村阶级结构发生变化的重大历史事件是什么？该事件实施的法律文件是什么？
（2）材料二反映了我国农业合作化运动的开展。请你分析我国当时开展农业合作化运动的主要原因是什么？
（3）材料三和材料四分别反映了当时我国农村发生的什么历史事件？事件在当时产生了怎样的影响？
（4）材料五反映了我国哪一农村政策的尝试？材料中的“全国第一份分田到户协议书”出现在当时安徽省的哪个地方？
（5）我国的社会主义建设既有成功的经验，也有失误的教训，你从中得到怎样的认识？
下面是一位同学设计的“秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施”简表，结合所学知识回答下列问题。
（1）请将下列秦始皇巩固统一和加强中央集权的各项措施在表格中补充完整。（将代表主要史实的相应字母填入表格中即可，5分)
| A．创立封建专制主义的中央集权制度 |
| B．焚书坑儒 |
| C．统一货币、度量衡 |
| D．统一文字 |
E．北击匈奴、修筑长城、开发江南
秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施
| 政 治 |
|
| 经 济 |
|
| 思想文化 |
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| 军 事 |
|
| 政 治 |
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| 经 济 |
|
| 思想文化 |
|
| 军 事 |
|
| 政 治 |
|
| 经 济 |
|
| 思想文化 |
|
| 军 事 |
|
| 政 治 |
|
| 经 济 |
|
| 思想文化 |
|
| 军 事 |
|
| 政 治 |
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| 经 济 |
|
| 思想文化 |
|
| 军 事 |
| 政 治 |
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| 经 济 |
|
| 思想文化 |
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| 军 事 |
（2）以上措施中，秦始皇的哪一项措施就其历史作用而言应该否定？实行这一措施的目的是什么？
（3）统一六国后，秦朝的疆域广大。请设计一份简易方位示意图指出秦朝疆域的四至。
（4）请用一句话概括评价你心中的秦始皇。
毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”
根据相关知识回答下列问题：
（1）毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？
（2）“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施？
“秦皇”：
“汉武”：
（3）除了在思想上，“汉武”还在政治上如何加强中央集权的？