林紫总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为林紫之所以这样，是因为她只看到了（ ）
| A．学习是一个苦乐交织的过程 |
| B．学习中的困难和辛苦 |
| C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 |
| D．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 |
青春期的心理充满着矛盾，下列有利于解决这些矛盾的方式有（）
①与同学沟通②不要与同学交流
③向老师和家长求助④自己学会当自己的“心理医生
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是（）
①希望获得他人对自己尊重的表现
②一种正常的心理现象
③一种爱慕虚荣的表现
④有自尊心的表现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
教育部颁布了新的《中小学生守则》，把“见义勇为，敢于斗争”予以删除。这一做法（）
| A．要求青少年更应该善于同违法犯罪作斗争 |
| B．表明不需要与违法犯罪分子作斗争 |
| C．体现了对未成年人的司法保护 |
| D．违反道德和法律，是不合理的 |
“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。过度使用手机（）
①容易人为地造成与周围世界的隔绝
②会给犯罪嫌疑人创造较多的作案机会
③会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全
④容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际交往能力的退化
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
心理学上有一个著名的“踢猫效应”。即：人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。是一种典型的坏情绪的传染。避免坏情绪传递，我们应该（）
①不要拿别人的过错来惩罚自己。
②将心中的愤懑情绪向人倾诉，可以缓解怒气
③有效控制情绪，正确对待错误，不要伤害他人
④坏情绪的传递，心情不好这可以理解。
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |