下面的漫画，内涵深刻、丰富。请拟写一个能揭示其内涵的标题，不超过6个字，不得以“无题”或“写字”为标题，也不要出现英文字母；然后说说理由。
根据表达的要求，将下列词语组成三个句子。（不得增减词语）
12月18日上午在学校里是发了一则信息他给班主任李老师
（1）强调“受话人”
（2）强凋“发信息”
（3）强调“地点”
阅读下面《老人与海》中的片段，按要求作文。
早上，孩子朝门内张望时，他还熟睡着。风刮得正猛，那些漂网渔船不会下海了，所以孩子睡了个懒觉，然后跟像每天早上一样，到老人的窝棚来。孩子看见老人在喘气，接着看见老人的那双手，就哭起来了。他悄悄地走出来，去拿咖啡，一路上边走边哭。
1、结合对原著的阅读，展开合理的想象，把这段叙述性文字改写成描写性文字。
2、片段描写中必须出现老人和孩子的名字。
3、不少于400字。
评析下面加点词的修辞效果。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）
“晴”实指，暗指，其效果是：。
根据例句，按要求再仿写一个句子。
我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔新绿。
要求：（1）用“我不是……也不是……而是……”的格式。（2）运用比喻。（3）句意要表达自己的理想或愿望。
答：
请模仿下面例句的形式，另写两组句子。(6分)
如果说人生是一列奔驰的列车，那么幸福便是必不可少的轮子；如果说人生是一艘航行中的大船，那么幸福便是必不可少的帆；，
；，
。