请以Friendship为题写一篇120字左右的短文。短文内容需包含以下要点:
友谊的重要性。(至少两点)
如何建立友谊。
怎样维系良好的友谊。(至少两点)
作文。(共1题,计15分)
下面是关于你的朋友迈克(Mike)的人物描述,请把你的朋友介绍给大家。
1、迈克是一名七年级3班的学生,他今年13岁。
2、他戴眼镜,短发,他看起来又高又强壮。
3、他擅长踢足球,放学后他经常和同学们一起踢球,他是校足球队的一员。
4、在周末,他喜欢看足球比赛。
5、他希望他可以成为一名足球运动员,我希望他的梦想成真。
My Friend
I have a good friend. His name is Mike.
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书面表达。(计10分)
假如明天是周日,你有很多事情要做。请根据表格内容提示写一篇70词左右的英语短文,谈谈你明天的计划,可适当发挥。短文开头已给出。
Time |
Activities |
Morning |
To buy a football and some school things |
Afternoon |
To do exercise in the gym |
Evening |
To play computer games and watch a football game on TV |
Tomorrow is Sunday.
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书面表达(共10分)
请结合自己的实际情况,用英语写一篇80词左右的短文,介绍一下这些年来学习英语的体验和经验。
书面表达
假如你是李明,上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示,将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David,并谈谈你的想法及理由。
一些同学建议 |
全班筹钱(raise money),为校图书馆买书或其他东西 (raise our pocket money to buy some books for our school library) |
另外一些同学建议 |
无需花钱;好好学习,让学校以我们为荣(be proud of) |
你的想法及理由(in my opinion) |
Help other students, buy some story books and English novels…… |
注意:
1.词数不少于80,信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯;
3.信中不得使用真实的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(毕业). The students in our class have different suggestions.
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I’d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes,
Li Ming
写作。(满分15分)
假设你叫大明,你的美国朋友Ted想向你了解一下中国人是如何庆祝中秋节的,请你给他写一封信介绍一下。要求70词左右,信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
提示词语:Mid-Autumn Festival, a harvest festival, enjoy the moonlight, eat moon cakes
1.是农民收获的季节 2.是一个全家团圆的时刻 3.晚上的月亮又圆又亮
4.全家人吃月饼、赏月
Dear Tad,
How are you?
Best wishes to you!
Yours Daming