游客
题文

初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,


(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________.



第41题图

 

(2)观察该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”) .

(3)记录了在水不同时刻的温度值,如下表:


时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98

①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第     分钟的数值,应为     
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图中作出水的沸腾图象.
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是        ; 水在沸腾过程中温度      (填“升高”、“不变”或“下降”) .

科目 物理   题型 选择题   难度 未知
知识点: 探究水的沸腾实验
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如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是 ( )

A.冰是一种晶体
B.冰的熔点为0℃
C.从t1到t2,冰处于熔化过程
D.从t1到t2,冰的质量保持不变

“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是() .

A.“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是汽化现象
C.“凝重的霜”是凝华现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象

下列关于声音的说法中不正确的是()

A.“震耳欲聋”说明声音的音调高
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者是谁
D.“隔墙有耳”说明固体能传声

下列实验与实例,能说明声音产生条件的是()

A.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑会不停地跳动

如右图所示,A为信号源,B为接收器,A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时,接收器B不能接收到的信号是:()

A.可见光 B.红外线 C.次声波 D.紫外线

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