能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下 ① 的种子,就会获得行为的收获,播下 ② 的种子,就会获得习惯的收获,播下 ③ 的种子,就会获得性格的收获,播下 ④ 的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A.①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 |
B.①思想 ②行为 ③习惯 ④性格 |
C.①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 |
D.①性格 ②行为 ③习惯 ④思想 |
下列句子没有语病的一项是()
A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 |
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 |
C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 |
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 |
下面句子成语运用恰当的一项是()
A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。 |
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。 |
C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。 |
D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。 |
下列词语中没有错别字的一项是()
A.不记其数相濡以沫谈笑风生天翻地覆 |
B.相形见拙川流不息见异思迁申张正义 |
C.再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同 |
D.中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁 |
下列加线字注音完全正确的一项是:()
A.热忱(chéng) 淳朴(chún) 童稚(zhì) 锲而不舍(qì) |
B.和煦(xù) 豁亮(huò) 粗犷(kuàng) 惟妙惟肖(xiào) |
C.拮据(jū) 发酵(jiào) 提防(dī) 参差不齐(cī) |
D.汲取(jí) 憎恶(è) 匿名(nì) 称心如意(chèn) |
下列句子有语病的一句是()
A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。 |
B.在阅读名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了不少人生的真谛。 |
C.我的故乡就是被温家宝总理称誉为“山清水秀地干净”的工业名城柳州市。 |
D.学校开展感恩励志教育活动之后,校园掀起尊师重教,团结互助的风气,面貌焕然一新。 |