【探索实践题】
平等是人类永恒的追求，从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。为了帮助同学们树立平等意识，某校九年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:
（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。
（2）请你例举现实生活中的不平等现象（不少于2例）
（3）面对生活中的不平等现象，我们应该怎么办？
（4）教育公平是社会公平的重要基础，发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你例举近年来，我国为促进教育公平所采取的措施（不少于2例）。
案例剖析启迪感悟
一天，八年级学生春风放学回家。途中，夏雨和秋云把他强行拉到僻静处，抢走他身上的50元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤，第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。
阅读上述材料，请你对这一案例进行评析。
身临其境我辨我析
父母赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小阳和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
根据上述情景，结合所学知识，回答下列问题：
（1）请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行辨析。
（2）小阳同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。
情景感悟指点迷津
情景一：小张同学上课时，突然腹痛呕吐一地，陈老师及时把小张送到校医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。
情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景三：课间休息，一位同学说：“我很爱陈老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希望能和陈老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。”
根据上述情景，结合所学知识，回答下列问题：
(1)结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？
(2)要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？
时事拓展
2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，深入总结我们党90年的光辉历程和宝贵经验，深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求。
（1）结合《时事》回答，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就是什么？
（2）中国共产党成立90年来，涌现出了无数可歌可泣的优秀党员，我们青少年应如何向他们学习？
2011年7月1日胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出: “事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。”“我们要继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和谐社会建设。保障和改善民生，促进社会和谐，是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。”
为了加强党情教育，光明中学团委会准备举行以“永远跟党走、促社会和谐、建小康社会”为主题的座谈会，请你参与下列活动：
【知识链接】（1）全面建设小康社会宏伟目标是什么?
【献计献策】（2） 党应怎样大力保障和改善民生，推进社会主义和谐社会建设。
【观点论证】（3）请你谈谈对“中国共产党不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。”这一论断的理解。
【行动倡议】（4）为引导青少年永远跟党走、校团委决定向全体同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：应围绕永远跟党走、促社会和谐、建小康社会写出倡议要点。5分）
倡议书亲爱的同学们：
今年是建党90周年，我们青少年要永远跟党走，促社会和谐，为我们伟大祖国实现全面建设小康社会宏伟目标的贡献力量！
为此，我们倡议：