下列每组对比实验不能达到实验目的是 ( )
| 选项 |
实验设计 |
实验目的 |
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| 实验一 |
实验二 |
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| A |
将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
探究催化剂对化学反应速率的影响 |
| B |
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| C |
将5g氯化钠加入20mL20℃的水中 |
将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中 |
比较两种物质溶解度大小 |
| D |
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 |
取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中 |
模拟酸雨的危害 |
下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（ ）
A．转化观：碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化
B．微粒观：氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的
C．组成观：酸和碱组成上都含有氢元素
D．守恒观：50mL酒精与50mL水混合后得到100mL酒精溶液
人类的进步离不开化学的贡献。下列有关化学史的说法错误的是（ ）
A．拉瓦锡用红磷燃烧的实验证明了氧气约占空气总质量的五分之一
B．阿伏加德罗等科学家研究得出结论：分子中原子的重新组合是化学变化的基础
C．我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”
D．英国科学家波义耳最早发现使用“石蕊”酸碱指示剂
化学与生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．霉变食物蒸煮后可以食用
B．厨房炒菜时油锅着火可以用水浇灭
C．电木插座破裂后，可用加热方法修补
D．为了减少污染，应按规定合理施用农药和化肥
分类学习是化学重要的学习思想。下列各组物质按氧化物、盐、有机物、混合物的顺序排列错误的是（ ）
A．SO3、KNO3、葡萄糖、空气
B．Na2O2、NaNO2、蛋白质、合金
C．N2O4、蓝矾、CO、冰水混合物
D．Fe3O4、碳铵、维生素C、盐酸
“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是（ ）
A．城市推广使用氢燃料电池公交车
B．及时处理农作物秸秆，就地焚烧
C．建筑工地安装降尘装置
D．家庭生活中，提倡垃圾分类回收