比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一，与俄国1861年改革1，日本明治维新最显著的不同点是（ ）
| A．改变了社会性质 | B．摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机 |
| C．保留了大量封建残余 | D．有利于资本主义的发展 |
20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是（）
| A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 |
| B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 |
| C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强 |
| D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成 |
漫画是一种形象表达历史的方式。下图所示的“太阳”喻指（）
| A．欧洲共同体 |
| B．欧洲联盟 |
| C．联合国 |
| D．亚太经合组织 |
（2015·江苏泰州）下列措施中，既是二战后日本经济迅速发展的原因，又值得我国借鉴的是（）
| A．优先发展重工业 | B．实行农业集体化政策 |
| C．重视发展教育和科技 | D．实行贸易保护政策 |
下图资料卡关于欧盟的叙述，错误的是（）
| A．成立原因 | B．成立时间 |
| C．地位 | D．影响 |
1947 年，丘吉尔说：“现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”为了维护战后的安全和在世界上地位，西欧国家（ ）
| A．进行了殖民掠夺 | B．签署了《凡尔赛和约》 |
| C．建立了北约组织 | D．走上了联合发展道路 |