材料一：10月17日 凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆。从神舟一号到神舟六号，广大航天科技工作者大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感，坚持科技进步和自主创新，努力实现了技术发展的跨越，牢牢掌握了尖端技术发展的主动权，不断迈出了我国航天事业和国防科技发展的新步伐。真正的高科技是花再多的钱也买不到的。
材料二：世界航天事业发展的事实证明，空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力。据统计，美国的空间应用已创造了近2万亿美元的利润。当年耗资256亿美元的“阿波罗”登月计划，派生出了大约3000种应用技术专利，渗透到美国国民经济的各个角落。上世纪70-80年代支撑美国经济高速发展的技术，很大一部分来自对月球探测技术的消化和二次开发，据统计“阿波罗”计划每投入1美元，在3年之后，就可产出3-4美元的价值。统计资料表明，我国近年研制生产的1000多种新材料中，80％是在空间技术的牵引下研制完成，有近2000多项空间技术成果已移植到国民经济各部门，广泛服务于经济建设和人民生活。
（1）材料一表明我国的广大航天科技工作者什么样的责任感？
（2）材料二表明了什么道理？
（3）我们当代中学生应当怎样努力？
被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明，6年前被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作。他说：“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是：“……他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多坦然。”
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
（1）每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性（至少三点）。
（2）我们应该如何珍爱和呵护生命？
（3）人生是美好的，生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂？
材料一：2011年4月，扬州市文广新局对违规接纳5名未成年人进入的某网吧，给予吊销《网络文化经营许可证》的处罚。
材料二：某中学召开家长会时，要求家长们加强对子女的监护和教育，认真履行家庭保护的责任。可小刚的父亲认为：保护未成年人的健康成长，必须加强学校保护，而不必重视家庭保护。
（1）材料一体现了对未成年人的什么特殊保护?
（2）请运用所学学校保护、家庭保护的知识，对小刚父亲的观点进行评析。
材料一：历史记载，伍子胥因极度担心、焦虑而一夜之间须发全白；《红楼梦》中的林黛玉因事事过分在意而整天哭哭涕涕，最终年轻早逝。
材料二：我国古代相传的弥勒佛总是容光焕发，精神抖擞，这与一幅对联相符“笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事”
（1）在上述两段材料中，依次出现了情绪的哪些基本形式？
（2）这两段材料分别反映了什么道理？对我们有什么启示？
在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）有人认为：“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。”请对这种观点进行评析。
（2）在今后的旅途中，你打算怎样履行义务？
一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。一天，他听说附近住着一位大学士，生活简单而幸福。银行家便去访问学者，希望从他那里找到快乐的秘诀。
银行家自恃有钱，态度骄蛮，一进大学士家的门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。默默地听完银行家的话，学者拉着他到客厅窗前，问：“透过窗户你看到了什么？”
“我看见了男人、女人和几个小孩。那些孩子在玩耍……”银行家说。
“很好”学者又拉着他走到客厅另一边，这边墙上挂着一面镜子。学者问道：“告诉我，你在镜子里看到了什么？”“当然是我自己了”银行家不耐烦地回答。
“有意思，”学者意味深长地说，“窗户是玻璃做的，镜子也是玻璃做的，惟一的区别是镜子的玻璃加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。”
这则故事对你有何启示？