当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？
某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：
第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
第2步：取2只洁净试管，分别编号为A、B，做如下处理：在A号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌 。
第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。 。
第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟 。
（2）请将该实验的第2步补充完整。（直接写在第2步下面的横线上）
（3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。
（4）如果A试管中没有变蓝，B试管变蓝，由此得出的结论是 。
以下是对下图所示某昆虫发育过程的解释。
（1）该昆虫发育过程属_______变态发育，属于这种发育类型的昆虫有_______（举一例）。
（2）b的名称是_______。与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[d]_______期。
玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：
| 组别 |
父母性状 |
被调查家庭数 |
子女性状 |
|
| 不能卷舌 |
能卷舌 |
|||
| 第一组 |
不能卷舌×不能卷舌 |
85 |
85 |
0 |
| 第二组 |
能卷舌×能卷舌 |
153 |
39 |
114 |
| 第三组 |
能卷舌×不能卷舌 |
102 |
50 |
52 |
（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 。
（2）根据第 组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
（3）第三组家庭的父母基因组成是 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代， 是基因在亲子间传递的“桥梁”。
请完成下列图解。
（1）该生态系统中共有 条食物链，并写出其中最长的一条食物链 。
（2）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态，这种现象被称为 。
（3）生产者与消费者之间的关系，主要是 的关系，这样就形成了食物链。
（4）上图表示的生态系统中生产者是 ，其组成成分中生物部分缺少了 。
（5）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是 ，为什么？ 。
牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答：
（1）黑色和棕色哪种是显性性状 。
（2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成 。
（3）这头棕色小牛的基因组成 。
（4）这两头如果生出黑色小牛，其基因组成可能是 。
如下图所示的是人体的某一免疫过程，据图回答：
（1）图中的细胞A为（）
A．淋巴细胞B．吞噬细胞
C．红细胞D．血小板
（2）该过程属于人体免疫的（ ）
A．第一道防线B．第二道防线
C．第三道防线D．第二道和第三道防线
（3）该免疫过程属于______________性免疫，理由是________________________。