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题文

高中毕业前夕,不少同学在毕业纪念册上写上一句话,送给老师作为对老师的感谢以及毕业后的纪念。请你也为自己喜欢的一位老师写一段话。要求:①内容上,或表感谢,或送祝福,或抒崇敬;②符合该老师所教的学科特点;③至少运用一种修辞手法;50字左右。
  [示例](写给音乐老师)从义勇军进行曲到毕业歌,从古典音乐到流行歌曲,是您让我们聆听到这世上最美妙的声音,领略音乐的博大精深,谢谢您,老师!

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
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赏析下面的漫画,拟一个突出漫画主题的标题,并谈谈漫画构思的妙处。

从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
最近,网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”,其中4句颇能反映当今某些中学生的心态,请从中任选一句,任选下面三道题中的一题,写一段话。不超过150字。
①什么我知道,别给我夹。②有事吗?没事,我挂电话了。
③说了你也不懂。④叫你别收拾我房间, 东西都找不到了。
(1)描述一幅说这句话时的生活画面。(描写细致)
(2)对说这句话的现象发表你的看法。(观点明确、理由充分)
(3)抒发你看到这句话时的内心感受。(感情细腻)

菊作为古诗中的常用意象,常被不同的诗人赋予不同的意蕴。像这样的意象还有很多,如“月”“柳”“雁”“江水”等,请任意选取一种意象,结合你的阅读积累品析其意蕴(品析其某一种意蕴即可)。(200字左右)

仿照小诗(一)的手法,另选对象,写一组诗句,要求字数、结构与原诗大体相同。
(一)(二)
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来

认真阅读下列材料,完成问题。要求:生动、形象、得体。

李小文,中科院遥感应用研究所所长,北京师范大学资源与环境学院副院长,遥感与地理信息系统研究中心主任,国内遥感领域泰斗级专家,中科院院士。但是,生活中的李院士是怎样的呢?下面这张照片便是他的真实写照。
根据图片及文字介绍,概括人物形象特点。
(2)谈谈你的感悟及启示。
(摄于李院士4月18日在中国科学院大学讲座中)

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