某同学准备在晚上预习第二天的功课，后来听说有场很好看的电影。是预习功课呢，还是去看电影？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明（ ）
| A．该同学兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系 |
| B．都上初中了，还要父母的帮助、指导，这是依赖的表现 |
| C．自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立 |
| D．该同学的父母对他的管束太多，不利于他的自立 |
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的（）
| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 |
| B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 |
| C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）
| A．我将与全班同学共同制订出我们班的奋斗目标 |
| B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 |
| D．我要与全班同学团结协作，互助前行 |
小亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该（）
| A．立即转学，换个新环境 |
| B．要求同学、老师适应自己 |
| C．少与他人交往，专心学习 |
| D．及时调整心态，适应新环境 |
王波认为，在初中的学习中，语文、数学、英语是主科，必须学好，其他学科是副科，可以不用重视。对此认识正确的是（）
| A．这种学习方法值得提倡 |
| B．这不利于我们的全面发展 |
| C．主次分明，以主代副，共同提高 |
| D．有利于培养对语数外的学习兴趣 |
一位名人曾经说过“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为一下哪种方法会阻碍才能的发挥（）
| A．课堂上积极回答问题，参加讨论 |
| B．课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 |
| C．每科都认真记好笔记且有条理 |
| D．学新课前做好预习工作 |