第三届全国孝老爱亲道德模范孟佩杰,8岁时,养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂,养父为逃避生活重担离家出走。自此,小佩杰在努力完成学业的同时,独自照顾养母的生活起居,后来“带着母亲上大学”,12年来不离不弃,被誉为“临汾最美女孩”,当选2011年“感动中国”人物。据此回答下面2题。孟佩杰被誉为“临汾最美女孩”是因为
A.养母因手术失败而半身不遂 |
B.养父为逃避生活重担离家出走 |
C.久病床前有孝女,带着养母上大学 |
D.孝敬父母就能成为全国道德模范 |
孟佩杰孝老爱亲的感人事迹,启示我们
①只要是父母的话,我们都要无条件地接受
②主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担
③只有在物质生活上给予父母足够的照顾才是孝敬父母
④从现在开始用自己的实际行动来回报父母的养育之恩
A.①②④ | B.②④ | C.②③④ | D.③④ |
近年来,手机用户信息被泄露等一系列类似事件频繁发生,令人担忧。上述行为()
A.是一种侵犯公民隐私权的行为,要依法整治 |
B.不具有严重社会危害性,人们可以置之不理 |
C.侵犯了公民的生命健康权,是严重违法行为 |
D.不属于违法行为,不应该小题大作 |
有些同学进入八年级后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是()
A.学习活动不可能没有压力 |
B.考试焦虑有利于考试水平的发挥 |
C.适度的学习压力有利于提高学习效率 |
D.要将考试焦虑维持在适度的水平上 |
浩浩坐在考试的座位上,觉得异常紧张。这时他应该采取的正确方法是()
A.和朋友交流、放松 | B.合理发泄法 |
C.自我暗示、相信自己 | D.听旋律优美的音乐 |
缓解学习压力的有效方法是()
A.正确对待学习压力,将压力化为动力 |
B.对自己提出更好的要求,自觉适度加压 |
C.明确学习的意义,培养学习的兴趣 |
D.为自己制定长远而具体的规划 |
据有关调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,作为中学生应该()
①懂得学习需要适度的压力,才能激发我们的干劲和潜力
②在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣
③有新的思维,理智地从容应对
④消除、逃避一切学习压力
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |