(l6分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论:既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(1)制取氨气
①写出实验制取氨气的化学方程式 ;
②在实验室中,还可以用浓氨水与 (填写一种试剂)快速制取少量氨气;
③有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铰溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的? (填“能”或“否”),理由是 。
(2)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
;
②利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体写出氨气与CuO反应的化学方程式 。
(3)问题讨论
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+ 的稳定性比Cu2+ 差(2Cu+ Cu+ Cu2+ )。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O 。
现代大爆炸理论认为:天然元素源于氢氦等发生的原子核的融合反应。这于一百多年前,普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有元素之母”的预言,恰好“一致”。下列说法正确的是
A.科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程 |
B.普鲁特“既然氢最轻,它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的 |
C.“一致”是巧合,普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,只是一种猜测 |
D.“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论 |
可逆反应N2+3H22NH3的正、逆反应速率可用各反应物和生成物浓度的变化来表示。下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是
A.3v正(N2)=v正(H2) | B.v正(N2)=v逆(NH3) |
C.2v正(H2)=3v逆(NH3) | D.v正(N2)=3v逆(H2) |
相同材质的铁在下图中的四种情况下最不易被腐蚀的是
下列过程一定释放出能量的是
A.化合反应 | B.分解反应 | C.分子拆成原子 | D.原子结合成分子 |
对于溶液的酸碱性说法正确的是()
A.c(H+)很小的溶液一定呈碱性 | B.pH等于7的溶液一定呈中性 |
C.c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性 | D.不能使酚酞试液变红的溶液一定呈酸性 |