酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
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突变体a （酶A缺陷） |
突变体b (酶B缺陷) |
突变体c （酶C缺陷） |
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| 化合物乙 |
不生长 |
生长 |
不生长 |
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| 化合物丙 |
不生长 |
生长 |
生长 |
由上可知：酶A、B、C在该反应中的作用顺序依次是
A．酶B、酶C、酶A B．酶A、酶C、酶B
C．酶A、酶B、酶C D．酶C、酶B、酶A
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是
| A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长 |
| B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果 |
| C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 |
| D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
不属于生长素生理作用的是
| A．促进扦插枝条生根 |
| B．抑制生长 |
| C．促进果实成熟 |
| D．防止落花落果 |
植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培养,五面遮光,仅从一侧给予光照，幼苗根的生长方向是
| A．↑ | B．→ | C．↘ | D．↙ |
摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的病状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明
| A．胰岛素能降低血糖浓度 | B．胰岛素的产生与胰腺有关 |
| C．胰岛素是蛋白质类激素 | D．胰岛素能治疗糖尿病 |
下图表示人体内特异性免疫的过程，下列叙述错误的是
| A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程 |
| B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原 |
| C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关 |
| D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关 |
