下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 
| A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
图表示生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程。下列有关说法错误的是
A．图中属于生物群落的是A、B、C、D
B．若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山岩上发生的群落演替类型属于初生演替
C．此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程
D．若C的食物中D占1/4，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C体重增加l0kg，至少需要A为325kg
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
| A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 |
| B．在一块牧草地上通过管理大大提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 |
| C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 |
| D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 |
稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是
| A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 |
| B．防治稻田害虫．可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异 |
| D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降 |
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列相关分析不正确的是
| A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
| B．枯枝败叶中储存的能量，不能被植物直接利用 |
| C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 |
| D．生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的 |
下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果，甲～戊表示生态系统中的生物成分（戊是分解者）。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头表示能量流动方向。据图分析下列正确的是（数值单位：105J·m－2·a－1）（）
| A．该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁 |
| B．能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16% |
| C．生产者同化的总能量中约为7．3×107（J·m－2·a－1）未被消费者同化 |
| D．流经该图中所有之和 |