(6分)某兴趣小组从铜器上取下绿色粉末，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。
⑴写出：B物质的化学式 ；铜绿的组成元素 。
⑵我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中
第 步骤（填数字编号）相似；化学方程式为 。
⑶写出第③步反应的化学方程式是 。
⑷在设计方案中有⑤⑥⑦三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点： 。
现有下列物质转化关系图，黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，J能使紫色石蕊试液变红，J物质也不稳定，易分解生成物质I和G。请据此分析并回答下列问题：
（1）写出下列反应的文字表达式：反应① ，
反应② ， 反应④ 。
（2）操作Ⅰ的名称叫 。
（3）残留固体D经溶解、过滤、 、烘干后可获得物质B，物质B在反应①、②中起 作用；在溶解、过滤中都要用到玻璃棒，其作用分别是：
、 。
A—E是初中化学常见的五种物质，有下图所示关系（“→”表示一种物质能转化成另一种物质）：
其中A是空气中的一种成分，也是最主要的温室气体，B、C是由相同元素组成的不同物质， D中含有地壳中含量第二多的金属元素，E是一种常见的气体。试推断：
（1）A是（填化学式）。
（2）B反应生成E（B→E）的文字表达式：______________________________________________。
(4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中甲、乙含有相同元素，在通常状况下均为液态。丙能使带火星木条复燃，它们之间的转化关系如下图所示，“
”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去)。
（1）请推断：丙可能是；甲可能是；（均填化学式）
（2）写出乙转化为丙的化学方程式。
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
①写出以上物质的名称：A；B；D；E；F；
②写出A与B得到C与D的文字表达式：其中B起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”，下同）。
③写出E+D→F的文字表达式：此反应属于反应。
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．
（1）写出下列物质的化学式；A，B；
（2）写出反应③的文字表达式；基本反应类型属于反应；
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 ．