阅读下面《边城》片段，根据要求改写。 祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”
翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来。
到了家边，翠翠跑回家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺在门前大岩石上看天上的云。
请改写上文。要求：（I）运用第一人称（可选“翠翠”或“爷爷”为描述角度）。（2）
运用心理描写、动作描写。（3）符合原文情境，情景交融。（4）不少于200字。
语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。(5分)
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
答：言外之意：
应对：
依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。(4分)
生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。
生活总是美好的／／／／。
生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。
在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（6分，每空3分）
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、夏天绿荷边的垂钓、 (1)、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， (2)，是生命的落脚处。
下面是某学生向老师祝寿时发言的片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
(1)将________改为________； (2)将________改为________；
(3)将________改为________； (4)将________改为________。
根据以下语段，用一句话简要说明流行语是怎样“给力”人们现实生活的。(5分)
最近《人民日报》头版头条用了个新闻标题《江苏给力“文化强省”》，其中的“ 给力”二字夺人眼目，“给力”迅速成为流行语。无疑，包括网络热字、热词和热语在内的流行语正“给力”人们的现实生活。
流行语是一种语言时尚，在一定时期内使用频率很高且被广泛传播 ，它丰富着汉语的表现力。比如，这几年流行的“晒”字，它源于英语的“share”，最早是一名英国的旅游爱好者将自己的旅行趣闻发在网上与人“share”，引来众多网友跟帖，“share”就此开始流行。在我国，北大一名副教授在其博客上公布工资条后，网友们纷纷学他“晒工资”“晒奖金”等，有了新含义的“晒”因此步人了流行语的行列。而后，人们“晒”的事物种类越来越多，从有形的收入、固定资产，到无形的回忆、计划，甚至伊朗政府公布拥有核技术，也被网民表述成“晒核”。细想想，我们实在很难在汉语中找出另一个词来替代这个鲜活的“晒”。流行语最为迅速、最为活跃地反映着社会生活和社会文化的变化。蕴含着超乎语言本身的意义。