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题文

下列年代尺列举了某国历史上一些重点年代节点,根据提示回答问题

A 1861年   B 1921年  C 1941年   1991年 解体
请回答:
(1)该国历史上在A、B、C三个年代节点分别发生了什么事件?
(2)你认为该国还有哪些重点年代节点,影响着该国历史,在年代尺上标出,并简要谈该历史事件对该国历史的影响?
(3)该国由于各种因素,不同阶段实行了不同的改革,举一例说明,这次改革的原因和带来的结果?
(4)导致该国解体的重要因素是什么?给中国的社会主义建设带来哪些经验和启迪?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 俄国十月革命 日本明治维新
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中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。从下列图片和表格中提取历史信息,结合所学知识回答问题:

材料一:

图一图二图三
材料二:
安徽省凤阳县小岗生产队1976年与1979年收入对比表

时间
粮食产量
人均口粮
人均分配收入
1976年
35000斤
230斤
32元
1979年
132300斤
800斤
200多元

(1)图一反映的事件开始的时间是年,改革的依据是中央人民政府公布的《          》。此后,      制度被消灭。
(2)图二反映的事件是,这一事件到 年基本完成,同时进行的另外两个方面的运动是手工业合作化和对资本主义工商业的社会主义改造。这三项运动的完成标志

(3)图三反映的是上个世纪50年代发生的哪次运动?
(4)从材料二中看到收入发生变化的主要原因与20世纪70年代党中央在农村实行的改革有关,这项改革的主要内容是什么?

2014年国庆节,是建国六十五周年纪念日。学校准备以“65年的奋斗历程”为主题出一期板报,请同学们帮助完成。

奋斗历程
主 要 事 件
意义
成立

巩 固

标志着新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。

彻底废除了封建剥削土地制度、消灭了地主阶级

取得了建国以来反侵略战争的第一次胜利
建设道路
的探索

社会主义制度基本建立起来

改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进
重大挫折

民主和法制遭到严重破坏
历史转折

做出了改革开放的伟大决策,从此进入到社会主义现代化建设新时期
改革开放成就

开创了中国特色社会主义道路

1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方的核垄断,作出发展原子能、研制原子弹的决策。1961年,中共中央又决定以“两弾”即原子弹和导弹为中心,加速国防科研和国防工业的发展。
(1)中国是爱好和平的国家,为什么也要研制杀伤力极强的核武器?
(2)我国己构建了“三位一体”的战略核力量,“三位一体”是指什么?

阅读材料,分析回答问题。
材料一各国与中国建立外交关系情况表

1949年20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
20世纪80年代
20世纪80年代以后(至2003年)
8
23
16
62
48


材料二

材料三

请回答:
(1)“我们的朋友遍及五大洲”,从1949年新中国成立起越来越多的国家与中国建立外交关系说明了什么?(2分)
(2) 每一张照片都有一个动人的故事,每一张照片都有一个重大事件,请根据材料二说出从20世纪50年代到70年代,共和国外交史上的大事。 (6分)
(3) 材料三反映了新时期中国对外交往发生了什么新变化?(2分)

阅读材料,分析回答问题。
材料一:统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。
——邓小平:《稳定世界局势的新办法》
材料二:2005年4—5月,台湾地区重要党派中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继来到祖国大陆。两人都不约而同地重申了“一个中国”的立场。这说明了包括台湾地区人民在内的绝大部分中国人是认同“一个中国”的,“台独”是不得人心的。
材料三:海峡两岸经贸、人员往来统计表

年 份
贸易总额(亿美元)
台湾来大陆人次
大陆居民赴台湾人次
1978
0.46
——
——
2001
323.4
3440306
122198
2004
783.3
3685250
144526

材料四:20世纪90年代初,李登辉不顾包括台湾人民在内的全中国人民的反对,相继抛出所谓“一中一台”,“两国论” ……
2004年3月20日,陈水扁、吕秀莲等“台独”分子导演了所谓“全民公投”,妄图将“两国论”合法化,把台湾从祖国的怀抱分裂出去 ……
2007年4月,2008年北京奥运会火炬传递路线公布后,“台湾体委”汇集台湾“中国台北奥委会”,随即举行记者会称“……台湾不欢迎圣火入台。”
(1)材料一体现了我国政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一的基本方针,这个方针是什么?该方针的基本内容是什么?
(2)结合所给材料说明实现祖国统一大业有哪些有利因素?同时还存在哪些不利于两岸关系发展的因素?
(3)依据材料并结合所学知识谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。

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