家长、老师批评自己时,自己的心里非常生气。但如果设身处地想一想，假如自己是老师、家长，又会怎样做呢？这样往往就能理解家长、老师，自己的心情也就慢慢平静下来了。这样控制情绪的方法是
| A．意志控制法 | B．注意转移法 | C．尽情倾诉法 | D．认识改变法 |
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（）
| A．学习要注重积累 | B．学习节奏各有快慢 |
| C．学习不能靠记忆 | D．学习方式各有特点 |
学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点；
②多做课外辅导资料；
③上课专心听讲，解决掌握知识难点；
④课后复习，及时巩固所学知识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（）
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间
④经常加班加点⑤减轻课业负担
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①②⑤ |
困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）
| A．学习是无法放弃的 | B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 | D．学习是苦乐交织的 |
下列对新的中学生活认识正确的是（）
| A．学习单调、负担过重 | B．要积极适应，勇敢迎接挑战 |
| C．新同学多、不便合作 | D．太多的功课使学习不能专注 |