材料一：据报道，2010年中国国内生产总值（ＧＤＰ）超过日本，成为世界第二大经济体。
材料二： 2010年9月21日，温总理在出席联合国千年发展目标高级别会议和第65届联大一般性辩论时发言指出：虽然中国的GDP总量超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体，但中国的人均GDP却只有日本的1/10；中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战。向逾百位元首及政府首脑发出了中国的声音：认识一个真实的中国。
（1）阅读材料一，中国成为世界第二，这一信息令国人振奋，你能说说为什么我们会取得如此巨大的成就？
（2）阅读材料二，“认识一个真实的中国”，你认为“一个真实的中国”指的是什么
吴彤和小红是同桌，她们成了好朋友，昨天数学摸底考试，小红一道题目不会做，想问吴彤这道题的答案，但是被吴彤委婉拒绝了。小红不高兴，嘴里嚷着：“还说是好朋友呢？”
（1）说说你结交朋友的原则？
（2）怎样才能获得真正的友谊？
小利最近比较烦，由于她性格外向、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善舞，更主要的是成绩非常优秀。同学们都很喜欢她。可是上了初二，她的烦恼更多了，很多同年级、高年级的男生都写信给她，要和她交朋友。小利不知如何是好。
（1）你作为小利的同班同学，请帮帮小利，她该怎么办？
（2）中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊？
（3）说说男女同学正常交往的好处。
尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长……为此我们应该感恩我们的父母。
（1）回想你和父母度过的每一天，哪些表现了亲子之间的相互关爱？
（2）孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母？
在学校里，学生和老师朝夕相处，有时不可避免地产生分歧。为此，在一些学生眼里。老师是偏心、不和蔼、不关心学生的。为建立良好的师生关系，某校决定在校内进行一次师生关系调查。你是其中的调查成员，请完成下列任务。
（1）请你提供两种调查的方法
（2）请你列举师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。
（3）你认为良好的师生关系应是怎样的？
（4）你觉得应怎样建立良好的师生关系？
材料一：小刚早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下腰捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小刚也跟着捡起来。……在学校大门口，小刚看到许多同学手里都拧着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见了直夸他们。小刚心里也挺高兴的。
材料二：某区对有不良行为的中学生进行调查统计，在100名有吸烟行为的学生中，近90%的学生接触香烟的途径是通过同学。许多学生说：“看他们吸烟很酷，所以我也吸了。”
（1）上述材料反映了一种什么现象？
（2）从众是一把“双刃剑”，有利有弊。说说盲目从众有哪些消极影响？
（3）说说如何克服盲目从众，走向自主？