“神舟七号”飞船返回过程可分为四个阶段，请根据下面一段话，概括出其他三个阶段。
飞船调整飞行姿态，点燃发动机制动，完成离轨操作任务，进入返回轨道，保持无动力的飞行状态，返回舱和推进舱成功分离，第二次进入大气层，当返回舱降至离地面约10公里时，回收着陆系统开始工作，实现软着陆。
①制动飞行阶段；②________阶段；③________阶段；④________阶段。
下面的讽刺小品的结尾，选出最符合情节的一句（）
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。
“写什么呢？”高局长笑眯眯地提笔，歪着头问。
“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”
“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上：同意。
人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“好字，好字！请再写几个！”
。
| A．高局长兴奋地抬起头来，“好吧，那就再抄录一首唐诗吧。” |
| B．高局长扬扬手，谦逊地说：“算了吧，可不能反客为主呀，还是各位大展身手吧。” |
| C．高局长一扬手，“书山有路，学海无涯”几个字龙飞凤舞落在纸上，大家赞叹之余，高局长抱抱拳：“共勉共勉！” |
| D．高局长循声望去，面露难色说：“不写了吧——能写好的就数这两个字……” |
仿照下面的句子在横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；；。
高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题；②必须原创；③语言表达简明、得体；④不超过30字。(5分)
为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③40 字以内。(4分)
请仿照下面的短诗，另选一个合适的话题，写一首咏物短诗。(4分)
海市蜃楼话题：
有人惋惜，
短暂的美丽。
有人惊艳，
灿烂的梦幻。